Durante uma aula interdisciplinar entre História e Geografia em uma turma do 8º ano, a professora Letícia apresentou o seguinte excerto para iniciar um debate sobre os impactos das Grandes Navegações: “Do ponto de vista geográfico, as viagens forneciam informações indispensáveis para aprimorar o desenho da Terra e facilitar o deslocamento dos europeus pelas novas rotas oceânicas. Exemplar nesse sentido é a primeira carta náutica portuguesa assinada que se conhece, desenhada, no início da década de 1480, por Pedro Reinel.” MICELI, Paulo. História Moderna. São Paulo: Contexto, 2013, p. 16. Ela então pediu aos alunos que analisassem, com base no material didático e no livro Percursos da História Moderna, os desdobramentos sociais, econômicos e religiosos das expansões ultramarinas, e refletissem sobre como tais transformações são abordadas no ensino escolar. Comando da questão Analise a situação-problema e identifique qual alternativa expressa corretamente uma consequência da expansão marítima europeia, conforme descrito no livro-base Percursos da História Moderna. A O trabalho nas novas colônias foi realizado por nativos locais assalariados, integrados ao comércio europeu. B A expansão das navegações resultou na extração de metais preciosos, na produção agrícola tropical e na expansão do catolicismo. C Os mapas criados no século XV eram simbólicos e pouco úteis para os navegadores das rotas comerciais. D A expansão marítima limitou-se à exploração da Ásia e não teve influência na organização econômica da América portuguesa.