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A supervisão escolar é, normalmente, apresentada por meio de problemas, mas é fundamental que ela seja capaz de desenhar e propor soluções. O Supervisor Escolar, para realizar um diagnóstico, deve prioritariamente11: A. Chamar os funcionários da escola e ouvi-los em particular. B. Conversar com os pais de alunos e mostrar-lhes a escola. C. Coletar somente dados da realidade física da escola. . D. Ouvir todos os segmentos da escola para definir suas necessidades. E. Chamar os pais e responsáveis e ouvir suas queixas a respeito da disciplina.
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Swelen Tavares Santos

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Para realizar um diagnóstico eficaz na supervisão escolar, é essencial que o Supervisor Escolar tenha uma visão ampla e inclusiva das necessidades da escola. Isso envolve ouvir todos os segmentos da comunidade escolar, como professores, funcionários, alunos e pais, para entender as diferentes perspectivas e necessidades. Analisando as alternativas: A. Chamar os funcionários da escola e ouvi-los em particular - Isso é importante, mas não abrange todos os segmentos. B. Conversar com os pais de alunos e mostrar-lhes a escola - Isso é útil, mas não é o foco principal do diagnóstico. C. Coletar somente dados da realidade física da escola - Isso é muito limitado e não considera outros aspectos importantes. D. Ouvir todos os segmentos da escola para definir suas necessidades - Esta opção é a mais abrangente e adequada, pois considera a participação de todos os envolvidos. E. Chamar os pais e responsáveis e ouvir suas queixas a respeito da disciplina - Isso é específico e não abrange todas as necessidades da escola. Portanto, a alternativa correta é: D. Ouvir todos os segmentos da escola para definir suas necessidades.

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