Para identificar a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de estratégia pedagógica inclusiva em aulas de Educação Física, vamos analisar cada uma das opções: A. Excluir alunos com dificuldades motoras de jogos de equipe - Esta alternativa não é inclusiva, pois exclui alunos. B. Fornecer instruções apenas oralmente para simplificar a comunicação - Esta alternativa não é inclusiva, pois limita a comunicação a um único formato, o que pode deixar alguns alunos sem compreensão. C. Utilizar feedback visual e auditivo para instruções de aula - Esta alternativa é inclusiva, pois oferece diferentes formas de feedback, permitindo que todos os alunos, independentemente de suas habilidades, possam entender e participar. D. Organizar atividades competitivas sem adaptações - Esta alternativa não é inclusiva, pois não considera as necessidades de todos os alunos. Portanto, a alternativa correta que apresenta um exemplo de estratégia pedagógica inclusiva em aulas de Educação Física é: C. Utilizar feedback visual e auditivo para instruções de aula.