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Linguística

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Questão 6/15 - Produção Textual Ler em voz alta “[...] (aspectos ortográficos, de pontuação e de concordância, relativos à padronização da língua).” Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, o mesmo encontra-se no livro: LEÓN, C. B. de et. al. Comunicação e expressão. Curitiba: InterSaberes, 2013. p. 80. Identifique o aspecto relativo aos textos a que se refere o fragmento, segundo o livro-base Comunicação e expressão. A O fragmento refere-se à concisão, que busca utilizar poucas palavras e evitar redundâncias. B O fragmento refere-se à clareza, que garante a compreensão imediata do texto. C O fragmento refere-se à estrutura, que organiza o parágrafo em introdução, desenvolvimento e conclusão. D O fragmento refere-se à correção gramatical, que compreende aspectos ortográficos, de pontuação e de concordância, relativos à padronização da língua.
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Fabricio Rodrigues

ontem

Respostas

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ontem

Vamos analisar as alternativas com base no fragmento apresentado, que menciona "aspectos ortográficos, de pontuação e de concordância, relativos à padronização da língua". A) O fragmento refere-se à concisão, que busca utilizar poucas palavras e evitar redundâncias. - Esta opção não se relaciona com os aspectos mencionados no fragmento. B) O fragmento refere-se à clareza, que garante a compreensão imediata do texto. - Embora a clareza seja importante, o fragmento não fala especificamente sobre isso. C) O fragmento refere-se à estrutura, que organiza o parágrafo em introdução, desenvolvimento e conclusão. - Esta opção trata da organização do texto, mas não aborda os aspectos ortográficos, de pontuação e de concordância. D) O fragmento refere-se à correção gramatical, que compreende aspectos ortográficos, de pontuação e de concordância, relativos à padronização da língua. - Esta opção está diretamente relacionada ao que o fragmento menciona. Portanto, a alternativa correta é: D) O fragmento refere-se à correção gramatical, que compreende aspectos ortográficos, de pontuação e de concordância, relativos à padronização da língua.

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