No contexto da educação inclusiva, o papel do professor é fundamental para garantir que todos os alunos tenham acesso à aprendizagem de forma equitativa. Vamos analisar as alternativas: A) Executor de normas, sem autonomia didática - Essa opção não reflete o papel ativo e adaptativo que o professor deve ter na educação inclusiva. B) Responsável apenas por conteúdos cognitivos, sem considerar dimensões sociais - Essa visão é limitada e não abrange a totalidade do papel do professor na inclusão. C) Reprodutor de práticas pedagógicas uniformes - Essa alternativa sugere uma abordagem rígida, que não é adequada para a diversidade presente em uma sala de aula inclusiva. D) Mediador da aprendizagem e promotor da inclusão social - Esta opção reflete o papel ativo do professor em adaptar metodologias e promover um ambiente inclusivo, considerando as necessidades de todos os alunos. E) Facilitador neutro, sem envolvimento pedagógico - Essa alternativa não é adequada, pois o professor deve estar ativamente envolvido no processo de ensino-aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: D) Mediador da aprendizagem e promotor da inclusão social.