A teoria do desenvolvimento neuropsicomotor na infância é fundamental para compreender a interação complexa entre os aspectos neurológicos, físicos, cognitivos e emocionais durante o processo de crescimento e desenvolvimento das crianças. Por meio da compreensão desses aspectos, é possível que os profissionais de saúde consigam atuar e planejar seus atendimentos de acordo com as fases de estimulação adequadas para o desenvolvimento neuropsicomotor infantil. Sendo assim, qual teoria do desenvolvimento neuropsicomotor na infância enfoca da maturação do sistema nervoso central para a aquisição de habilidades motoras? A) Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow B) Teoria do desenvolvimento humano de Gesell. C) Teoria da autodeterminação de Deci e Ryan D) Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner E) Teoria Psicodinâmica de Freud.
Ed
semana passada
Para responder à sua pergunta, precisamos identificar qual teoria se concentra na maturação do sistema nervoso central para a aquisição de habilidades motoras. Analisando as opções: A) Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow - Foca nas necessidades humanas e não no desenvolvimento motor. B) Teoria do desenvolvimento humano de Gesell - Esta teoria é conhecida por enfatizar a maturação do sistema nervoso central e como isso influencia a aquisição de habilidades motoras nas crianças. C) Teoria da autodeterminação de Deci e Ryan - Foca na motivação e não no desenvolvimento motor. D) Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner - Trata do desenvolvimento em contextos sociais e ambientais, não especificamente da maturação do sistema nervoso. E) Teoria Psicodinâmica de Freud - Foca em aspectos emocionais e inconscientes, não no desenvolvimento motor. Portanto, a alternativa correta que enfoca a maturação do sistema nervoso central para a aquisição de habilidades motoras é: B) Teoria do desenvolvimento humano de Gesell.