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Considerando os conceitos estudados nesta Unidade de Aprendizagem, assinale a afirmativa que NÃO corresponde às conexões entre a gestão ambiental e a educação ambiental. Selecione a resposta: a Essa conexão é um processo social que gera interação entre diferentes atores sociais. b As conexões podem ser desenvolvidas de forma pública e privada. c Os instrumentos de ação educativa e social que determinam a transformação das estruturas sociais, visando à construção de valores e conceitos. d Os conceitos ecopedagógicos não estão relacionados com os conceitos pedagógicos da educação ambiental. e O processo de articular agentes sociais e ações participativas.
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Gislene Francisca da Silva

ontem

Respostas

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ontem

Para identificar a afirmativa que NÃO corresponde às conexões entre a gestão ambiental e a educação ambiental, vamos analisar cada uma das opções: a) Essa conexão é um processo social que gera interação entre diferentes atores sociais. - Esta afirmativa está correta, pois a gestão ambiental e a educação ambiental envolvem a interação entre diversos atores. b) As conexões podem ser desenvolvidas de forma pública e privada. - Esta afirmativa também está correta, pois tanto a gestão ambiental quanto a educação ambiental podem ocorrer em contextos públicos e privados. c) Os instrumentos de ação educativa e social que determinam a transformação das estruturas sociais, visando à construção de valores e conceitos. - Esta afirmativa é verdadeira, pois a educação ambiental busca transformar estruturas sociais e construir valores. d) Os conceitos ecopedagógicos não estão relacionados com os conceitos pedagógicos da educação ambiental. - Esta afirmativa é a que NÃO corresponde, pois os conceitos ecopedagógicos estão, sim, relacionados aos conceitos pedagógicos da educação ambiental. e) O processo de articular agentes sociais e ações participativas. - Esta afirmativa está correta, pois a articulação de agentes sociais é fundamental na gestão e educação ambiental. Portanto, a resposta correta é: d) Os conceitos ecopedagógicos não estão relacionados com os conceitos pedagógicos da educação ambiental.

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