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Sobre o modelo de competências do Mumford et al. (2000), assinale a alternativa incorreta:
Resposta correta
Examina a relação entre os conhecimentos ou as competências do líder e sua performance.
Tem cinco componentes - atributos individuais, competências, resultados da liderança, experiências profissionais e influências ambientais.
Os atributos individuais falam sobre a performance atingida em cada situação.
Habilidades de resolução de problemas, discernimento social e conhecimentos são a base do modelo.
A capacidade de discernimento social tem relação com a capacidade de entender pessoas e situações.

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Para identificar a alternativa incorreta sobre o modelo de competências de Mumford et al. (2000), vamos analisar cada uma das afirmações apresentadas: 1. Examina a relação entre os conhecimentos ou as competências do líder e sua performance. - Esta afirmação está correta, pois o modelo realmente analisa essa relação. 2. Tem cinco componentes - atributos individuais, competências, resultados da liderança, experiências profissionais e influências ambientais. - Esta afirmação também está correta, pois o modelo é composto por esses cinco componentes. 3. Os atributos individuais falam sobre a performance atingida em cada situação. - Esta afirmação é um pouco confusa, pois os atributos individuais se referem mais às características pessoais do líder do que à performance em si. Portanto, pode ser considerada incorreta. 4. Habilidades de resolução de problemas, discernimento social e conhecimentos são a base do modelo. - Esta afirmação está correta, pois essas habilidades são fundamentais no modelo. 5. A capacidade de discernimento social tem relação com a capacidade de entender pessoas e situações. - Esta afirmação também está correta, pois o discernimento social é essencial para a liderança eficaz. Dessa forma, a alternativa incorreta é a terceira: "Os atributos individuais falam sobre a performance atingida em cada situação."

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Resposta correta
Tem um século de investigações que a embasam.
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Na Teoria do Caminho-Objetivo, as características dos liderados e das tarefas são levadas em consideração. Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta:
Resposta correta
As características dos liderados determinam como o comportamento de um líder é interpretado por seus seguidores em determinado contexto de trabalho.
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A liderança diretiva é uma liderança amigável e preocupada.
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A Teoria Caminho-objetivo foi desenvolvida por Robert House e Martins Evans na década de 1970. De acordo com House e Mitchell (1974), a liderança gera motivação quando:
Resposta correta
Torna o caminho para a meta repleto de regras para a melhor performance da equipe.
Torna o trabalho desmotivante ao remover obstáculos e barreiras para atingir a meta.
A satisfação do seguidor depende unicamente da personalidade do líder.
Aumenta o número e os tipos de recompensas que os seguidores recebem de seu trabalho.
É punitiva com os liderados em caso de metas não atingidas.

De acordo com House e Mitchell (1974), a liderança gera motivação quando aumenta o número e os tipos de recompensas que os seguidores recebem de seu trabalho. A liderança também motiva quando torna o caminho para a meta claro e fácil de percorrer por meio de coaching e direção, removendo obstáculos e barreiras para atingir a meta e tornando o trabalho em si mais pessoalmente satisfatório.
Na abordagem das três competências, é incorreto afirmar que:
As três competências podem ser observadas em líderes de diferentes níveis.
Os líderes na base da pirâmide usarão mais competências conceituais para ajudar seus líderes a terem boas ideias.
A personalidade está dentro dos atributos individuais.
Os líderes do topo da pirâmide utilizarão pouco as competências técnicas porque têm um time operacional focado nas tarefas do dia a dia.
Resolução de problemas é uma das competências mapeadas.
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