A Declaração de Salamanca, adotada em 1994, enfatiza a importância da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais no sistema educacional regular. O documento defende que todas as crianças, independentemente de suas dificuldades ou diferenças, devem ter a oportunidade de aprender juntas. Analisando as opções: a) Não se faz necessário que, dentro das escolas inclusivas, as crianças com necessidades educacionais especiais recebam qualquer suporte extra requerido para assegurar uma educação efetiva. - Esta afirmação é incorreta, pois a inclusão deve incluir suporte adequado. b) É somente dentro do contexto da escola especial que os alunos com necessidades educacionais especiais podem atingir o máximo progresso educacional de integração social. - Esta afirmação vai contra o princípio da inclusão defendido pela Declaração. c) A inclusão e a participação social são essenciais à dignidade humana, mas não fazem parte dos direitos humanos. - Esta afirmação é incorreta, pois a inclusão é, sim, parte dos direitos humanos. d) O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter. - Esta afirmação está alinhada com os princípios da Declaração de Salamanca. e) Os países que possuem poucas ou nenhuma escola especial não são, em geral, aconselhados a concentrar seus esforços no desenvolvimento de escolas inclusivas e serviços especializados. - Esta afirmação é incorreta, pois a Declaração incentiva o desenvolvimento de escolas inclusivas. Portanto, a alternativa correta é: d) O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.