Vamos analisar cada uma das opções para identificar qual delas melhor descreve uma aplicação prática alinhada às tendências contemporâneas em educação, especialmente no contexto de adoção de novas tecnologias para avaliação: a) Uso de testes padronizados em papel para medir exclusivamente o conhecimento memorizado dos alunos. - Essa abordagem é tradicional e não se alinha com as tendências contemporâneas que buscam formas mais dinâmicas e interativas de avaliação. b) Foco na entrega de feedback somente ao final do ano, limitando oportunidades de melhoria contínua. - Essa prática não é alinhada com as tendências atuais, que valorizam o feedback contínuo para promover o aprendizado. c) Implementação de plataformas digitais que ajustam automaticamente as perguntas com base no desempenho do aluno. - Esta opção reflete uma abordagem adaptativa e personalizada, que é uma tendência contemporânea em educação, utilizando tecnologia para melhorar a experiência de aprendizado. d) Avaliação dos alunos apenas no final do semestre acadêmico para determinar suas notas finais. - Essa prática é tradicional e não permite um acompanhamento contínuo do aprendizado. e) Exclusão dos alunos do processo de desenvolvimento das avaliações, mantendo o controle estrito pelos educadores. - Essa abordagem não é colaborativa e vai contra as tendências que buscam envolver os alunos no processo de aprendizagem. A opção que melhor descreve uma aplicação prática alinhada às tendências contemporâneas em educação é: c) Implementação de plataformas digitais que ajustam automaticamente as perguntas com base no desempenho do aluno.