eia o fragmento de texto a seguir: "As tecnologias não são apenas recursos auxiliares, mas elementos constitutivos dos processos educativos, capazes de transformar práticas, metodologias e relações de ensino." (KENSKI, Vani Moreira. Tecnologias e ensino presencial e a distância.. ed. Campinas, SP: Papirus,012. p.8.) Considerando a perspectiva de Kenski (2012) sobre o papel transformador das tecnologias nos processos educativos, como o professor pedagogo pode integrar abordagens multimodais no ensino de inglês para crianças nos anos iniciais, utilizando as tecnologias digitais para promover multiletramentos e a construção colaborativa de sentidos? Assinale a alternativa correta:
Questão 10Escolha uma opção:

a.
O professor deve desconsiderar a importância da multimodalidade, pois a linguagem verbal é a principal forma de comunicação e as tecnologias digitais devem ser utilizadas apenas para reforçar a aquisição de vocabulário e gramática.

b.
O professor deve limitar o uso de tecnologias a momentos de exposição de conteúdo, pois a interação excessiva pode desviar o foco do aprendizado formal da língua inglesa e dificultar a construção de sentidos.

c.
O professor deve focar na reprodução de atividades tradicionais em formato digital, pois a simples digitalização do conteúdo já garante a transformação das práticas e metodologias de ensino.

d.
O professor deve esperar que as crianças dominem as tecnologias digitais antes de integrá-las ao ensino de inglês, pois a falta de familiaridade pode comprometer a eficácia das abordagens multimodais e a construção colaborativa de sentidos.

e.
O professor deve utilizar as tecnologias digitais para criar ambientes de aprendizagem interativos e lúdicos, que articulem diferentes linguagens (verbal, visual, sonora, gestual), promovendo a participação ativa das crianças na construção de conhecimentos e sentidos.