Para responder à pergunta sobre o que o Currículo busca, é importante considerar que o currículo é um instrumento fundamental na organização do trabalho escolar, pois ele orienta o que deve ser ensinado e como isso se relaciona com a sociedade. Analisando as alternativas: a) Organizar um sistema educacional e um plano educacional e cultural. - Embora o currículo ajude a organizar, essa definição é muito ampla e não captura totalmente a essência do que o currículo busca. b) Intenções que personalizam o processo educativo como um modelo significativo para a sociedade. - Essa opção fala sobre personalização, mas não aborda diretamente a concretização das intenções. c) Concretizar as intenções dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam como modelo ideal de escola definido pela sociedade. - Esta opção é bastante completa, pois menciona a concretização das intenções e a relação com o modelo ideal de escola. d) Intenções do plano cultural, social, psicológico e ambiental. - Embora aborde várias dimensões, não é tão específica sobre o que o currículo busca. e) Concretizar apenas as intenções dos sistemas educacionais, não evidenciando o plano cultural como modelo de escola. - Esta opção é limitada, pois ignora a importância do plano cultural. A alternativa que melhor expressa o que o Currículo busca é: c) Concretizar as intenções dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam como modelo ideal de escola definido pela sociedade.