Para responder à sua pergunta sobre as etapas da sequência didática de acordo com Schneuwly e Dolz (2010), vamos analisar as opções apresentadas. As etapas da sequência didática geralmente incluem a apresentação de uma situação que provoca a aprendizagem, seguida por uma produção inicial, um ou mais módulos de desenvolvimento e, por fim, a produção final. Analisando as alternativas: a) Apresentação da situação, produção inicial, módulos e produção final. - Esta opção menciona "módulos", o que está alinhado com a abordagem de Schneuwly e Dolz. b) Apresentação da situação, produção inicial, um único módulo e produção final. - Embora mencione um módulo, não é tão abrangente quanto a opção (a). c) Produção inicial, revisão e produção final. - Esta opção não menciona a apresentação da situação, que é uma etapa importante. d) Produção inicial, revisão, correção e produção final. - Também não menciona a apresentação da situação. e) Produção inicial, correção e produção final. - Semelhante às anteriores, não inclui a apresentação da situação. A opção que melhor representa as etapas da sequência didática de acordo com Schneuwly e Dolz (2010) é: a) Apresentação da situação, produção inicial, módulos e produção final.