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Psicomotricidade

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Por mais que pareçam aleatórios, existem algumas ações motoras que o bebê realiza e que são consideradas marcos referenciais no desenvolvimento, que são base para outras habilidades posteriores de locomoção, alcance para pegar e postura ereta.
Quais são os reflexos posturais?
a. Reflexo primário de marcha automática.
b. Reflexos de endireitamento do pescoço e do corpo.
c. Reflexo de endireitamento labiríntico e óptico.
d. Reflexos de paraquedas e de extensão.
e. Reflexo de engatinhar.

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DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO MOTOR

Respostas

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Para identificar quais são os reflexos posturais, precisamos entender que esses reflexos são fundamentais para a manutenção da postura e equilíbrio do bebê à medida que ele se desenvolve. Analisando as opções: a) Reflexo primário de marcha automática - Este reflexo é relacionado à marcha, mas não é um reflexo postural em si. b) Reflexos de endireitamento do pescoço e do corpo - Esses reflexos ajudam o bebê a manter a postura ereta, sendo considerados reflexos posturais. c) Reflexo de endireitamento labiríntico e óptico - Esses reflexos também estão relacionados à postura e ao equilíbrio, sendo importantes para a manutenção da posição ereta. d) Reflexos de paraquedas e de extensão - Esses reflexos são importantes para a proteção e resposta a quedas, mas não são especificamente reflexos posturais. e) Reflexo de engatinhar - Este reflexo é mais relacionado à locomoção do que à postura. Dentre as opções, as que se referem diretamente a reflexos posturais são b) e c). No entanto, a opção que abrange reflexos posturais mais amplamente é a c) Reflexo de endireitamento labiríntico e óptico, pois ambos são fundamentais para a postura e equilíbrio. Portanto, a resposta correta é: c) Reflexo de endireitamento labiríntico e óptico.

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Os primeiros estudos que tematizam o desenvolvimento motor partiram do princípio da maturação e foram encabeçados por Arnold Gesell (1928) e Myrtle McGraw (1935). Os pesquisadores defendiam a ideia de que:
Qual das opções abaixo representa corretamente a ideia defendida pelos pesquisadores?
a. "O desenvolvimento é função de processos biológicos inatos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de movimento pelo bebê."
b. "O desenvolvimento é função de processos biológicos inatos, que resultam em uma sequência individua de aquisição das habilidades de movimento pela criança até 2 anos."
c. "O desenvolvimento é função de processos físicos inatos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de pensamento pelo bebê."
d. "O desenvolvimento é função de processos biológicos natos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de fala pelo bebê."
e. "O desenvolvimento é função de processos químicos inatos, que resultam em uma sequência universal de aquisição das habilidades de movimento pelo bebê."

As principais características de desenvolvimento podem ser separadas por domínio: motor, cognitivo e afetivo. Em qual domínio a criança apresenta Imaginação fantasiosa que permite imitar ações e símbolos? a. Afetivo. b. Motor. c. Cognitivo. d. Motor e cognitivo. e. Cognitivo e afetivo.

O desenvolvimento perceptivo-motor tem uma relação íntima com qual outro tipo de desenvolvimento?
Qual é a relação do desenvolvimento perceptivo-motor?
a. Desenvolvimento motor da adolescência
b. Desenvolvimento motor da idade adulta ciclo 1
c. Desenvolvimento motor até os 10 anos de idade
d. Desenvolvimento motor até os 6 meses
e. Desenvolvimento motor infantil

O processo de desenvolvimento, e, de modo mais específico, o processo de desenvolvimento motor, deve nos fazer lembrar constantemente da individualidade do aprendiz. Cada indivíduo tem um cronograma singular para a aquisição das e das _. Qual opção abaixo se encaixa no conceito abordado?
a. Capacidades de mobilidade e das habilidades de pensamento.
b. Capacidades de movimento e das habilidades de aprendizado.
c. Capacidades de movimento e das habilidades de movimento.
d. Capacidades de pensamento e das habilidades motoras.
e. Capacidades de se comunicar e das habilidades de movimento.

Qual é a média atual de vida (expectativa de vida)? a. 87 anos. b. 57 anos. c. 67 anos. d. 47 anos. e. 77 anos.

É entendida como o conjunto de adequações e ajustes da resposta a partir de uma vivência, que envolvem estruturas de tomada de decisão superiores. Estamos nos referindo: a. Maturação. b. Aprendizagem. c. Aprendizagem motora. d. Crescimento. e. Desenvolvimento motor.

Uma das necessidades básicas do bebê é explorar o espaço ao seu redor e a categoria da _______________ dá condições para tal. Qual opção se encaixa corretamente no espaço? a. Motricidade. b. Sensibilidade. c. Coordenação motora grossa. d. Locomoção. e. Coordenação motora fina.

Adultos jovens e os de meia-idade não sofrem grandes prejuízos na execução dessas tarefas, pois estão relacionadas às ações motoras cotidianas, como escovar os dentes, levantar-se da cama, trocar de roupas, tomar banho, entre outras”. Estamos nos referindo:

a.
atividades da vida diária

b.
tempo de ação

c.
tempo de reação

d.
marcha

e.
equilíbrio e controle postural

Leia a seguinte afirmação “indivíduo torna-se mais consciente dos valores e das limitações físicas pessoais e, de modo adequado, foca certos tipos de esporte em ambientes tanto recreativos como competitivos. A ênfase está em melhorar a proficiência”. A qual estágio do desenvolvimento motor está se referindo?
a. estágio de aplicação
b. estágio de uso ao longo da vida
c. estágio transitório
d. estágio permanente
e. estágio absoluto

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As principais características de desenvolvimento podem ser separadas por domínio: motor, cognitivo e afetivo. Em qual domínio a criança apresenta Imaginação fantasiosa que permite imitar ações e símbolos? a. Afetivo. b. Motor. c. Cognitivo. d. Motor e cognitivo. e. Cognitivo e afetivo.

Qual é a média atual de vida (expectativa de vida)? a. 87 anos. b. 57 anos. c. 67 anos. d. 47 anos. e. 77 anos.

É entendida como o conjunto de adequações e ajustes da resposta a partir de uma vivência, que envolvem estruturas de tomada de decisão superiores. Estamos nos referindo: a. Maturação. b. Aprendizagem. c. Aprendizagem motora. d. Crescimento. e. Desenvolvimento motor.

Uma das necessidades básicas do bebê é explorar o espaço ao seu redor e a categoria da _______________ dá condições para tal. Qual opção se encaixa corretamente no espaço? a. Motricidade. b. Sensibilidade. c. Coordenação motora grossa. d. Locomoção. e. Coordenação motora fina.

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