Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as opções em relação ao terceiro eixo estruturante que discorre sobre o envolvimento na vida pública a partir de projetos de mobilização e intervenção sociocultural. Vamos analisar as alternativas: a) Pensar e fazer criativo - Essa opção sugere uma abordagem mais voltada para a criatividade, mas não abrange completamente o envolvimento na vida pública. b) Pensar e fazer científico - Essa opção foca em uma abordagem científica, que pode ser importante, mas não necessariamente reflete o envolvimento sociocultural. c) Convivência e atuação sociocultural e ambiental - Esta opção parece abranger bem o conceito de envolvimento na vida pública, pois menciona diretamente a atuação sociocultural e ambiental. d) Autoconhecimento, empreendedorismo e projeto de vida - Embora essas habilidades sejam importantes, elas não se relacionam diretamente com o envolvimento na vida pública a partir de projetos. Diante dessa análise, a alternativa que melhor resume as habilidades fornecidas pelo terceiro eixo estruturante é: c) Convivência e atuação sociocultural e ambiental.