Grátis: Comunicação Empresarial A palavra "mas" atua como uma conjunção coordenada adversativa, devendo ser utilizada em situações que indicam oposição, se... – Questões Respondidas

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A palavra "mas" atua como uma conjunção coordenada adversativa, devendo ser utilizada em situações que indicam oposição, sentido contrário. Já 0 vocábulo "mais" se classifica como pronome indefinido ou advérbio de intensidade, opondo-se, geralmente, a "menos". Assinale a alternativa correta referente ao emprego de "mas" ou "mais":
A A capacitação da equipe seria hoje, mais foi adiada sem.
B Não estudei a matéria, mas fui bem na prova.
C Você acertou! Não estudei a mas fui bem na prova.
D "Mas" é uma conjunção que inicia uma frase com sentido contrário ao da oração anterior.

Ensinando Através de Questões

há 2 meses

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Ed

há 2 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta em relação ao uso de "mas" e "mais": A) A capacitação da equipe seria hoje, mais foi adiada sem. - Aqui, "mais" está incorretamente utilizado, pois deveria ser "mas". Portanto, essa alternativa está errada. B) Não estudei a matéria, mas fui bem na prova. - Esta frase está correta. O "mas" é usado para indicar uma oposição entre não ter estudado e ter ido bem na prova. C) Você acertou! Não estudei a mas fui bem na prova. - Aqui, "a" está incorreto e deveria ser "mas". Portanto, essa alternativa está errada. D) "Mas" é uma conjunção que inicia uma frase com sentido contrário ao da oração anterior. - Embora a definição esteja correta, a frase não é um exemplo de uso, mas sim uma afirmação sobre a função da conjunção. A alternativa correta, que exemplifica o uso adequado de "mas", é: B) Não estudei a matéria, mas fui bem na prova.

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De acordo com sinais de pontuação estudados no livro-base da disciplin, assinale a alternativa que contém a palavra correta que completa a sentença abaixo: devem ser usados para isolar palavras ou frases com finalidade explicativa em um período. Normalmente, 0 tom com que pronunciamos essas palavras é sempre mais 0.
A Parênteses.
B Dois pontos.

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Os sinais de pontuação devem ser utilizados de acordo com a estrutura interna do enunciado. A leitura atenta de um capítulo confirma a importância das pausas breves e longas, marcadas, respectivamente, pela pontuação. De acordo com conceitos abordados no livro-base, assinale a alternativa que contém a palavra correta que completa a sentença abaixo: é usado(a) para separar duas orações coordenadas que já contém vírgulas, mas que mantêm uma relação de sentido entre si.
A Vírgula.
B Ponto vírgula.

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De acordo com 0 livro-base, constituem vícios de linguagem as incorreções no uso da língua falada ou escrita. Resultam do descaso de quem se expressa ou do desconhecimento das exigências linguísticas da. Escolha abaixo a alternativa correta que corresponde ao seguinte conceito: uma expressão idiomática que, de tão utilizada e repetida, desgastou-se ou perdeu 0.
A Pleonasmo.
B Clichês.

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Acentuam-se algumas palavras aquelas cuja sílaba tônica é a penúltima. Assinale a alternativa em que as palavras foram acentuadas adequadamente:
A rubricas.
B Álbum, pólen.

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Na língua portuguesa, existem quatro tipos de "porquês". Eles são utilizados em ocasiões diferentes. Assinale a alternativa correta correspondente ao seguinte conceito: "Empregamos essa forma sempre que ela apresentar sentido de explicação ou de causa".
A Porque.
B Porquê.

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De acordo com conceitos abordados no livro-base, assinale a alternativa a que se refere tema abaixo: "Facilita a percepção rápida das ideias expostas no texto. Recomendam-se, portanto, 0 uso de períodos curtos, a ordem direta, a parcimônia na adjetivação, a ausência de ambiguidade (duplicidade de interpretações), rodeios (circunlóquios), redundâncias e desvio do assunto, recursos que desviam a atenção do receptor sobre 0 que é essencial."
A Clareza.
B Concisão.

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Sabemos que a concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios). Basicamente, ocupa-se da relação entre nomes. Com base nessas informações e no livro-base, assinale a alternativa em que a concordância nominal está correta:
A Estavam deserto 0 pátio e as salas.
B Nós mesmos faremos a prova, disseram rapazes.

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O verbo "ter", conjugado na terceira pessoa, possui ou não acento, a depender se está no singular ou no plural. Assinale a alternativa que apresenta a frase correta em relação a essa regra:
A Maria namora João, ela tem uma foto dele.
B João não gosta de Maria, ele somente têm amizade por ela.

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Clichê, chavão ou lugar-comum uma espécie de expressão idiomática. Seu uso empobrece 0 texto e demonstra falta de criatividade ao redigir. Assinale a alternativa que apresenta clichê:
A presidente fez uma fala apropriada.
B Os estudantes foram bem nas provas.

As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto é, obedecer à exigência do uso do padrão culto de linguagem e de certa formalidade de acordo com o livro-base.
Assinale a alternativa correta correspondente à produção textual abaixo, representada por indicações do que contém:
Timbre do órgão público.
Tipo e número do documento no alto da folha, à esquerda, seguidos da sigla do órgão remetente.
Local e data por extenso.
Vocativo seguido de vírgula (recorra à explicação do emprego de pronomes de tratamento, no próximo capítulo).
Corpo do texto, estruturado da seguinte maneira: parágrafo de abertura, no qual é apresentado o assunto que vai ser tratado.
Os parágrafos devem ser numerados a partir do segundo, com o detalhamento do assunto.
Se houver muitas informações sobre o assunto, deve ser redigido um parágrafo para cada uma delas.
Conclusão, na qual deve ser reafirmada a posição recomendada para o assunto tratado.
Fecho: deve conter uma saudação ao destinatário.
Assinatura do autor.
Identificação do signatário (aquele que envia o documento).
A - Partes de um e-mail.
B - Partes de um ofício.
C - Partes de uma ata.
D - Partes de uma escritura.