Texto I A expressão “jogo educativo” é usada para designar uma concepção de relação entre jogo e educação que, de variadas maneiras, evoca uma tendência de pedagogização peculiar do jogo, isto é, certa conciliação entre atividade lúdica e atividade pedagógica. De modo geral, entende-se que o jogo tem interesse à medida que, a partir de um investimento pedagógico sobre ele, as metas da instituição de educação podem ser alcançadas. (AVANCO, LIMA, 2020) Fonte: AVANCO, Leonardo Dias; LIMA, José Milton de. Diversidade de discursos sobre jogo e educação: delineamento de um quadro contemporâneo de tendências. Educ. Pesquisa., São Paulo , v. 46, e215597, 2020 . Available from . Acesso em 26. ago. 2020. Texto II Em educação, a utilização de um programa que estimule a atividade psicomotora, especialmente por meio do jogo, permite que o desempenho psicomotor da criança enquanto joga alcance níveis que só mesmo a motivação intrínseca consegue. Ao mesmo tempo favorece a concentração, a atenção, o engajamento e a imaginação. Como consequência, a criança fica mais calma, relaxada e aprende a pensar, estimulando sua inteligência. Nesse contexto, precisamos elucidar os pontos de contato com a realidade, a fim de que o jogo seja significativo para a criança. (ALVES, BIANCHIN, 2010) Fonte: ALVES, Luciana; BIANCHIN, Maysa Alahmar. O jogo como recurso de aprendizagem. Rev. psicopedagogia., São Paulo , v. 27, n. 83, p. 282-287, 2010 . Disponível em . Acessos em 15 ago. 2020. Considerando os textos apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação propostas entre elas: I – O jogo, a partir da sua ludicidade pode qualificar, fomentar, desde que articulado pedagogicamente, o processo de ensino-aprendizagem de crianças e adultos. Para as crianças, além da função educacional, acrescenta-se o desenvolvimento e desempenho psicomotor à capacidade de concentração, tenção, engajamento e a imaginação. PORQUE II - O jogo não cumprirá seu potencial lúdico se não for aplicado como um instrumento capaz de desenvolver na criança as capacidades motora/físicas, cognitivas, emocionais, comportamentais ou mesmo desenvolver suas aptidões sociais. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.