Vamos analisar cada uma das assertivas: I – A ENTREVISTA INICIAL MARCA O INÍCIO DO PROCESSO AVALIATIVO, SENDO ESSENCIAL PARA O ESTABELECIMENTO DO VÍNCULO TERAPÊUTICO E PARA A DELIMITAÇÃO PRELIMINAR DA QUEIXA. Verdadeiro, a entrevista inicial é realmente fundamental para estabelecer o vínculo e entender a queixa do paciente. II – A ANAMNESE CONSTITUI UMA ETAPA INVESTIGATIVA SUCINTA, CENTRADA NA COLETA BÁSICA DE INFORMAÇÕES SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DO PACIENTE. Falso, a anamnese é uma etapa mais abrangente e detalhada, que coleta informações sobre diversos aspectos da vida do paciente, não se limitando apenas ao desempenho escolar. III – A OBSERVAÇÃO CLÍNICA É DISPENSÁVEL NA AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA, JÁ QUE OS INSTRUMENTOS FORMAIS FORNECEM TODAS AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS. Falso, a observação clínica é uma parte importante da avaliação e não pode ser considerada dispensável, pois fornece informações qualitativas que os instrumentos formais podem não captar. IV – A INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS CONSTITUI UMA ETAPA DECISIVA NA AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA, EXIGINDO DO PROFISSIONAL UM DOMÍNIO TÉCNICO CONSISTENTE SOBRE OS CONSTRUTOS AVALIADOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. Verdadeiro, a interpretação dos resultados é crucial e requer conhecimento técnico adequado. Com base na análise, as assertivas verdadeiras são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: "Apenas I e IV".