Os principais manuais de diagnóstico, como o DSM-IV-TR e a CID-10, classificam o autismo como um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID), caracterizado por comprometimentos significativos em múltiplas áreas do funcionamento. Entre os principais sinais estão: diminuição do contato visual, dificuldades em demonstrar ou manipular objetos, presença de comportamentos repetitivos e estereotipados, inquietação motora, movimentos repetitivos das mãos ou dos dedos, além de atrasos ou ausência completa da linguagem oral. Esses aspectos comprometem a interação social e a comunicação, exigindo abordagens educacionais e terapêuticas especializadas (Pinto et al., 2025).