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As investigações científicas de áreas como a psicologia, a linguística e a antropologia sobre a comunicação oferecem um conhecimento aprofundado deste fenômeno humano essencial em praticamente todas as suas atividades. A partir destas investigações, sabemos que existem tipos distintos de comunicações que possuem benefícios peculiares em determinados contextos. Qual é o tipo de comunicação essencial nos relacionamentos positivos e igualitários entre as pessoas e que pode melhorar a autoestima, estimulando a capacidade de decisão e de lidar com pessoas difíceis, despertando assim a habilidade de resolver conflitos? A) Comunicação gestual, estimulando a habilidade de uma linguagem universal. B) Comunicação oral, evitando equívocos na fala. C) Comunicação expressiva, aperfeiçoando a linguagem visual. D) Comunicação assertiva, promovendo a responsabilidade social.
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Monalisa da Gama Nascimento

há 10 meses

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Monalisa da Gama Nascimento

há 10 meses

Objetiva Ambiente Não escolar
2 pág.

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há 10 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao tipo de comunicação que é essencial para relacionamentos positivos e igualitários, além de melhorar a autoestima e ajudar na resolução de conflitos. A) Comunicação gestual, estimulando a habilidade de uma linguagem universal. - Embora a comunicação gestual seja importante, ela não é especificamente voltada para promover relacionamentos igualitários e resolver conflitos. B) Comunicação oral, evitando equívocos na fala. - A comunicação oral é fundamental, mas não necessariamente se destaca em promover relacionamentos positivos e autoestima. C) Comunicação expressiva, aperfeiçoando a linguagem visual. - A comunicação expressiva é importante, mas não é o foco principal para a promoção de relacionamentos igualitários. D) Comunicação assertiva, promovendo a responsabilidade social. - A comunicação assertiva é caracterizada pela capacidade de expressar pensamentos e sentimentos de maneira clara e respeitosa, o que é essencial para relacionamentos positivos, melhora da autoestima e resolução de conflitos. Diante dessa análise, a alternativa correta é: D) Comunicação assertiva, promovendo a responsabilidade social.

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A pedagogia hospitalar busca oferecer assessoria, atendimento emocional e humanístico tanto para o paciente como para o familiar, que, muitas vezes, apresentam problemas de ordem psicoafetiva que podem prejudicar na adaptação no espaço hospitalar. Analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O hospital configura-se em um ambiente importante para a aprendizagem de um todo.
II- O hospital em parceria com a escola proporciona um espaço de aprendizagem formal e informal.
III- O hospital tem o pedagogo hospitalar a nível apenas titular para a equipe multidisciplinar.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

A Pedagogia Hospitalar apresenta como finalidade a integração de educadores, equipe médica e família, no trabalho que permite ao enfermo continuar sua vida escolar, beneficiando a saúde física, mental e emocional. A associação por parte da criança, do lúdico com o processo de escolarização, favorece a sua aceitação e interpretação dos eventos que ocorrem no ambiente hospitalar. A Lei Federal 11.104, de 21 de março de 2005, dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação. Nesse sentido, a brinquedoteca hospitalar proporciona um espaço destinado à ação de brincar das crianças internadas, como um recurso para amenizar os traumas vivenciados. Sobre os objetivos da brinquedoteca hospitalar, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Preservar a saúde emocional da criança ou adolescente, com oportunidades de brincar, jogar e interagir com outras pessoas.
II- Oferecer o atendimento escolar para que a criança ou adolescente continue seus estudos e não se atrase no ano letivo.
III- Preparar a criança ou adolescente para as novas situações que vivenciará no hospital, por meio de situações lúdicas.
IV- Oferecer condições para preparar a criança na volta para casa, após um período prolongado ou traumático de internação.
a) I, III, IV.
b) I, II, III.
c) II, IV.
d) I, II.

O processo de hospitalização para a criança pode ser um período traumático, quando se encontra afastada de seus entes queridos e amigos. Contudo, esse quadro não pode ser generalizado, pois muitas crianças recebem o apoio dos familiares e da equipe médica, contando também com a presença do pedagogo hospitalar. Sobre o conceito de diagnóstico essencial para o desenvolvimento dos trabalhos pelo pedagogo hospitalar, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Seria o retorno médico quanto aos sintomas que o paciente apresenta.
II- Constituído por exames clínicos e laboratoriais.
III- Infere sobre o conhecimento quanto ao tipo da doença.
IV- Aponta o tipo de doença do paciente.
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

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