Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a BNCC (Base Nacional Comum Curricular): ( ) Para a Educação Infantil, os campos de experiências são comuns a todas as faixas etárias, mas os objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento são específicos para cada uma delas. É verdadeira (V). Na Educação Infantil, os campos de experiências são realmente comuns, mas os objetivos são adaptados para cada faixa etária. ( ) Para o Ensino Fundamental, são descritas habilidades e direitos de aprendizagem específicos para cada um dos componentes desta etapa. É verdadeira (V). A BNCC descreve habilidades e direitos de aprendizagem que são específicos para cada componente curricular no Ensino Fundamental. ( ) Tanto para a Educação Infantil, quanto para o Ensino Fundamental os campos de experiências são comuns a todas as faixas etárias, assim como os objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento. É falsa (F). Enquanto na Educação Infantil os campos de experiências são comuns, no Ensino Fundamental as habilidades e direitos de aprendizagem são específicos para cada componente e ano. ( ) Para a Educação Infantil, os campos de experiências são um bloco comum a todas as faixas etárias. Este bloco integra os objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento, que são específicos para cada uma das escolas. É falsa (F). Os campos de experiências são comuns, mas os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento são específicos para cada faixa etária, não para cada escola. ( ) Para o Ensino Fundamental, são elencados campos de experiência e direitos de aprendizagem. Neles se desenvolvem habilidades específicas para cada um dos componentes em cada ano do Ensino Fundamental. É verdadeira (V). No Ensino Fundamental, há uma descrição clara de campos de experiência e direitos de aprendizagem, com habilidades específicas para cada componente. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. V 3. F 4. F 5. V Portanto, a sequência correta é: C) V - V - F - V.