Para responder a essa questão, precisamos analisar as alternativas em relação ao papel do currículo na educação e sua relação com a diversidade e a igualdade racial. A) Fruto de escolhas políticas e que possuem o viés ideológico. - Esta opção reconhece que os currículos são influenciados por decisões políticas e ideológicas, o que é uma perspectiva válida e importante para a discussão sobre igualdade racial. B) Documentos oficiais, produtos de pesquisas acadêmicas, sem qualquer influência ideológica e política. - Esta opção é incorreta, pois ignora a influência que a ideologia e a política têm na elaboração dos currículos. C) Estratégia de ensino necessária à organização do plano de aula, sendo meramente uma organização estrutural. - Esta opção minimiza a importância do currículo, tratando-o apenas como uma ferramenta organizacional, o que não é suficiente para a discussão proposta. D) Uma coleção de livros didáticos que versam sobre assuntos diversos como diversidade cultural, globalização e multiculturalismo. - Embora os livros didáticos possam abordar esses temas, o currículo é mais amplo e não se resume apenas a isso. E) Projetos pedagógicos de âmbito nacional. - Esta opção é muito genérica e não aborda a relação entre currículo e diversidade de forma crítica. A alternativa que melhor reflete a necessidade de discutir a relação entre currículo e diversidade, reconhecendo a influência política e ideológica, é a) Fruto de escolhas políticas e que possuem o viés ideológico. Portanto, a resposta correta é a) A.