O "feedback do ego" é problemático porque leva o aluno a vincular sua identidade e autoestima diretamente ao resultado de suas notas, em vez de focar no desempenho e no processo de aprendizagem. Isso pode resultar em uma mentalidade fixa, onde o aluno acredita que suas capacidades são imutáveis. Analisando as alternativas: a) Fornecer metas claras ao aluno - Isso é positivo e não é o principal problema do feedback do ego. b) Estimular o pensamento crítico - Isso é desejável, mas não é o problema central do feedback do ego. c) Incentivar o esforço contínuo - Isso é uma abordagem positiva, não um problema. d) Melhorar a autoestima de forma equilibrada - Isso é importante, mas o feedback do ego pode prejudicar essa melhoria. e) Associar o resultado à capacidade pessoal e não ao processo - Esta opção reflete exatamente o problema do feedback do ego, que é a associação do resultado à identidade do aluno. Portanto, a alternativa correta é: e) Associar o resultado à capacidade pessoal e não ao processo.