Para responder a essa pergunta, precisamos entender o papel do lobo temporal no cérebro. O lobo temporal está associado a funções como a audição, a linguagem e a memória. Portanto, em casos de dificuldades persistentes em leitura e linguagem oral, é fundamental direcionar intervenções que considerem as funções desse lobo. Analisando as alternativas: a) Reforçar exclusivamente a repetição de textos na sala de aula - Essa abordagem não considera as especificidades do lobo temporal e é muito limitada. b) O uso de medicação para que seja estimulado o lobo frontal - Embora o lobo frontal tenha suas funções, essa opção não se relaciona diretamente com as dificuldades de leitura e linguagem. c) Direcionar intervenções específicas voltadas ao lobo temporal - Esta opção é a mais adequada, pois foca diretamente nas funções do lobo temporal, que são relevantes para a leitura e a linguagem. d) Priorizar as atividades motoras, fortalecendo o lobo parietal - O lobo parietal está mais relacionado a funções sensoriais e motoras, não diretamente à linguagem. e) Encaminhar especificamente para uma avaliação psicológica - Embora a avaliação psicológica possa ser importante, essa opção não aborda diretamente as intervenções relacionadas ao lobo temporal. Portanto, a alternativa correta é: c) Direcionar intervenções específicas voltadas ao lobo temporal.