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Gestão Escolar

UNICESUMAR

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Questão 1

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Texto da questão


Uma escola estadual de ensino parcial que atende estudantes do ensino fundamental séries finais e ensino médio, na região metropolitana da capital paulista, percebeu que muitos pais/responsáveis estavam pouco engajados na vida escolar dos(as) estudantes, o que impactava diretamente no desempenho acadêmico e no comportamento dos(as) discentes. Diante disso, a equipe gestora elaborou um plano estratégico com ações voltadas para fortalecer a comunicação e incentivar a participação ativa das famílias. Veja alguns resultados obtidos:

  1. A equipe gestora organizou reuniões regulares com pais/responsáveis focadas em discutir o desempenho dos(as) estudantes e as estratégias pedagógicas da escola.
  2. A escola implementou um canal digital de comunicação direta, por meio de um aplicativo ou grupo de mensagens, para manter os pais informados sobre eventos e atividades escolares.
  3. A escola adotou uma comunicação, enviando informativos impressos sem buscar interação ou retorno dos pais/responsáveis.
  4. A equipe gestora restringiu o contato com pais/responsáveis apenas aos casos de baixo desempenho acadêmico dos(as) estudantes, priorizando os que apresentam maiores dificuldades.
  5. Foram promovidas oficinas temáticas e eventos escolares para integrar pais/responsáveis, docentes(as) e estudantes, fortalecendo o vínculo comunitário.

Quais desses resultados refletem ações diretamente ligadas a esse plano de fortalecimento da comunicação com pais/responsáveis e promoção ativa na vida escolar dos(as) estudantes?

Questão 1

Resposta


a.

I, III e V, apenas.

b.

II, III, IV e V, apenas.

c.

II, III e IV, apenas.

d.

I, II, III e IV, apenas

e.

I, II e V, apenas.

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ANDERSON LUIZ DOS SANTOS

mês passado

Respostas

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