A proposta de planejamento didático com base na pedagogia histórico-crítica, conforme apresentada por João Luiz Gasparin, está estruturada em cinco etapas interdependentes: prática social inicial, problematização, instrumentalização, catarse e prática social final. A cada etapa, busca-se integrar teoria e prática de forma dialética, promovendo a reconstrução crítica do conhecimento, com vistas à formação de sujeitos capazes de transformar a realidade. Fonte: BURGO, J. L. D. A. O. G. Metodologia do ensino de ciências. Maringá: UniCesumar, 2022. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O método pedagógico de Gasparin, ao propor a prática social inicial como primeiro passo, busca considerar o conhecimento prévio do aluno como ponto de partida para o processo de ensino-aprendizagem. PORQUE II. A prática social inicial é o momento de exposição conceitual sistemática dos conteúdos, promovida exclusivamente pelo professor. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas. Questão 2 de 10
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Ed 
há 2 meses
Vamos analisar as asserções: I. O método pedagógico de Gasparin, ao propor a prática social inicial como primeiro passo, busca considerar o conhecimento prévio do aluno como ponto de partida para o processo de ensino-aprendizagem. Verdadeira, essa afirmação está correta, pois a prática social inicial realmente busca conectar o novo conhecimento ao que o aluno já sabe. II. A prática social inicial é o momento de exposição conceitual sistemática dos conteúdos, promovida exclusivamente pelo professor. Falsa, essa afirmação não está correta, pois a prática social inicial não deve ser apenas uma exposição conceitual feita exclusivamente pelo professor. O objetivo é envolver os alunos e considerar suas experiências e conhecimentos prévios. Com base nessa análise, temos que a asserção I é verdadeira e a II é falsa. Portanto, a alternativa correta é: Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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