Para responder à sua pergunta sobre as competências específicas da linguagem para o ensino fundamental estabelecidas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), vamos analisar cada uma das alternativas: a) Desenvolver habilidade de memorização de textos literários clássicos. - Essa opção foca apenas na memorização, o que não é o principal objetivo das competências da BNCC. b) Estimular a compreensão e produção de diferentes gêneros textuais, orais e escritos. - Esta alternativa está alinhada com as diretrizes da BNCC, que enfatiza a importância da diversidade de gêneros textuais e a habilidade de produzir e compreender textos. c) Focar exclusivamente na gramática normativa da língua portuguesa. - Essa opção é muito restritiva e não reflete a abordagem mais ampla da BNCC, que inclui a prática da linguagem em contextos variados. d) Priorizar a leitura de livros técnicos e científicos complexos. - Embora a leitura de textos variados seja importante, priorizar apenas livros técnicos e científicos não abrange a diversidade de gêneros que a BNCC propõe. e) Implementar apenas atividades de ditado e exercícios gramaticais. - Essa abordagem é muito limitada e não reflete a proposta da BNCC, que busca uma formação mais ampla e contextualizada. Diante dessa análise, a alternativa que melhor descreve as competências específicas da linguagem para o ensino fundamental estabelecidas pela BNCC é: b) Estimular a compreensão e produção de diferentes gêneros textuais, orais e escritos.