Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta sobre a proposta para o ensino de música nas escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental, conforme a Base Nacional Curricular Comum (BNCC): a) O ensino de música deve visar a oferta de referenciais de qualidade escolhidos pelo professor, sem considerar os conhecimentos musicais previamente construídos pelos alunos. - Esta opção não está alinhada com a BNCC, que valoriza os conhecimentos prévios dos alunos. b) O objetivo é formar alunos que valorizem a música clássica e que percebam que ela é a única manifestação musical válida e que deve ser ouvida. - Essa afirmação é restritiva e não reflete a diversidade musical que a BNCC propõe. c) Essa é uma linguagem artística que não prevê o momento de produção pelo aluno, uma vez que ele não conseguirá elaborar um produto com qualidade. - Essa opção desconsidera a importância da produção musical e a capacidade dos alunos de se expressarem artisticamente. d) O ensino deve oportunizar a ampliação do repertório musical dos alunos e oferecer elementos para que eles possam analisar criticamente diferentes manifestações musicais. - Esta alternativa está alinhada com os princípios da BNCC, que busca promover a diversidade e a análise crítica. e) A escola não pode ser um lugar no qual os alunos façam referência à músicas de conteúdos considerados inadequados para a sua faixa etária. - Embora a escola deva considerar a faixa etária, essa afirmação é muito restritiva e não reflete a proposta de diversidade musical. A alternativa correta, que está em consonância com a proposta da BNCC para o ensino de música, é: d) O ensino deve oportunizar a ampliação do repertório musical dos alunos e oferecer elementos para que eles possam analisar criticamente diferentes manifestações musicais.