Vamos analisar cada afirmação sobre a metodologia do ensino dos esportes de raquete: ( ) Os movimentos praticados devem ser selecionados de forma aleatória. É falsa (F). Os movimentos devem ser selecionados de forma intencional e planejada, visando o desenvolvimento das habilidades motoras específicas e a progressão do aprendizado. ( ) O estudo dos esportes de raquete deve contemplar apenas aspectos práticos. É falsa (F). O ensino deve incluir tanto aspectos práticos quanto teóricos, como regras, estratégias e a compreensão do jogo, para um aprendizado mais completo. ( ) O professor precisa apresentar várias modalidades de raquete aos estudantes. É verdadeira (V). Apresentar diferentes modalidades (como tênis, badminton, squash, etc.) enriquece a experiência de aprendizado e permite que os alunos descubram suas preferências. ( ) Um dos objetivos com a prática é a ampliação do repertório motor dos estudantes. É verdadeira (V). A prática de esportes de raquete visa, entre outros objetivos, ampliar o repertório motor, desenvolvendo habilidades que podem ser aplicadas em diversas situações. Portanto, a sequência correta é: F - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: a) F - F - V - V.