Vamos analisar as alternativas apresentadas: A) Limitar as atividades físicas aos exercícios tradicionais sem discussão sobre saúde mental. - Essa opção não justifica a relevância da prática, pois o foco é na saúde mental. B) Promover a integração entre os alunos e a conscientização sobre a importância da saúde mental. - Esta opção está alinhada com o tema do torneio e justifica a relevância da prática curricular, pois promove a integração e a conscientização. C) Ignorar as preferências dos alunos e impor uma única modalidade esportiva. - Essa abordagem não é relevante, pois ignora a diversidade e as preferências dos alunos. D) Concentrar-se exclusivamente nas habilidades técnicas dos alunos, sem abordar aspectos socioemocionais. - Essa opção também não é relevante, pois ignora a importância dos aspectos socioemocionais, especialmente em um projeto que envolve saúde mental. E) Evitar qualquer diálogo sobre o impacto do esporte na saúde mental. - Essa opção é contrária ao objetivo do projeto, que é discutir a saúde mental. A alternativa que justifica a relevância da PCC para Carlos nesse projeto é: B) Promover a integração entre os alunos e a conscientização sobre a importância da saúde mental.