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A construção escrita do embasamento teórico de um trabalho acadêmico, especialmente aquele que se refere ao resultado de uma pesquisa muito bem elaborada e estruturada, é um elemento essencial. Mas nem sempre de fácil execução. Por isso, torna-se necessária uma atenção especial a esse processo.
Assinale a opção que melhor traduz essa ação necessária ao pesquisador:
A. Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / incluir citações.
B. Incluir citações diretas apenas, formatando adequadamente os autores com as normas técnicas / contextualizar o tema.
C. Incluir as ideias dos autores apenas pelas suas palavras, para evitar o plágio / contextualizar o tema.
D. Fazer uma ampla contextualização do tema, em uma perspectiva geral. Deixar a abordagem específica do problema para a introdução apenas / incluir citações indiretas.
E. Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / não incluir citações.
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CuriosidadesGerais

há 7 meses

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há 7 meses

Tema 4 - Exercicio
10 pág.

Tema 4 - Exercicio

ESTÁCIO

Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar as opções e entender qual delas melhor traduz a ação necessária ao pesquisador na construção do embasamento teórico de um trabalho acadêmico. A construção do embasamento teórico deve ser clara, coerente e bem estruturada, o que envolve a articulação lógica de ideias e a inclusão de citações para dar suporte às afirmações feitas. Vamos analisar as alternativas: A. Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / incluir citações. - Esta opção é completa e aborda tanto a articulação lógica quanto a inclusão de citações, o que é essencial. B. Incluir citações diretas apenas, formatando adequadamente os autores com as normas técnicas / contextualizar o tema. - Esta opção é limitada, pois foca apenas em citações diretas e não menciona a articulação lógica. C. Incluir as ideias dos autores apenas pelas suas palavras, para evitar o plágio / contextualizar o tema. - Esta opção não aborda a articulação lógica e é uma abordagem muito restrita. D. Fazer uma ampla contextualização do tema, em uma perspectiva geral. Deixar a abordagem específica do problema para a introdução apenas / incluir citações indiretas. - Embora mencione a contextualização, não aborda a articulação lógica de ideias. E. Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que demonstrem coerência e situem o leitor / não incluir citações. - Esta opção fala sobre a articulação lógica, mas a ausência de citações é um ponto negativo. A opção que melhor traduz a ação necessária ao pesquisador, considerando a importância da articulação lógica e a inclusão de citações, é a A.

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Os elementos textuais são a parte central de qualquer trabalho acadêmico, e é através deles que se apresenta a pesquisa em si. Eles são divididos em três partes: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Cada uma dessas partes possui suas próprias características e exigências, e a maneira como elas são organizadas pode variar de acordo com o formato e objetivo do trabalho apresentado.
Qual é a função da introdução em um trabalho acadêmico?
A) Apresentar os resultados da pesquisa, demonstrando apenas o problema.
B) Delimitar o recorte do tema, apresentando o problema, a justificativa os objetivos e a hipótese.
C) Realizar a análise dos dados e a justificativa da pesquisa.
D) Expor as considerações finais, apresentado a hipótese.
E) Elaborar o embasamento teórico.

Toda Pesquisa deve seguir uma metodologia. É a clareza na escolha dessa metodologia que não somente facilitará o processo de elaboração da Pesquisa, como também sua validade acadêmica. Assinale, portanto, a opção que define a metodologia em uma pesquisa:
A) Etapa em que são evidenciados os autores de referência e contextualização do tema.
B) Etapa em que devem ser descritas as articulações do seu tema com os demais temas relacionados, estabelecendo conexão.
C) Devem ser descritas as formas que o pesquisador adotou para elaborar seu referencial teórico, as estratégias de leitura e categorização de assuntos.
D) Consiste na etapa em que são expressos os objetivos da pesquisa, podendo ser divididos em gerais (em sentido mais abrangente) e específicos (em sentido mais direcionado).
E) Consiste na apresentação dos procedimentos e técnicas empregadas na pesquisa. É preciso evidenciar a natureza da pesquisa e as formas como ela será possível. É descrito o campo e sujeitos investigados. Trata-se da explicitação dos caminhos para viabilizar a investigação.

Um projeto de pesquisa é um documento que contém um planejamento detalhado e estruturado de uma investigação científica.
De que forma a elaboração de um projeto de pesquisa pode ser útil para um pesquisador?
A A elaboração de um projeto de pesquisa é uma tarefa desnecessária que pode ser substituída pela simples observação do fenômeno que se quer estudar.
B A elaboração de um projeto de pesquisa é útil apenas para pesquisas realizadas em cursos de graduação.
C A elaboração de um projeto de pesquisa pode ser uma etapa de seleção para ingressar em cursos de pós-graduação.
D A elaboração de um projeto de pesquisa é uma obrigação legal para todas as pesquisas realizadas.
E A elaboração de um projeto de pesquisa é útil apenas para pesquisadores experientes.

Em sua obra Pesquisa Social: teoria, método e criatividade (2009), Minayo afirma que um dos elementos fundamentais no processo de elaboração da Pesquisa é aquele que possibilita a ordem acadêmica, prática e pessoal e reúne os argumentos que dão relevância à própria pesquisa. Nesse elemento, devem ser evidenciadas as questões ainda não respondidas dentro do tema/problema, reafirmando a necessidade da sua pesquisa e destacando os seus benefícios.
O enunciado se refere a uma parte que deve ser contemplada na apresentação das pesquisas. Qual é esse elemento?
A) Justificativa
B) Objetivos gerais e específicos
C) Delimitação do problema
D) Metodologia
E) Referências

Apresenta-se como elemento obrigatório. Reúne as informações sobre todas as fontes de consulta citadas durante o trabalho, permitindo a identificação de cada obra. Deve conter as seguintes informações das obras citadas, organizadas por ordem alfabética: autor, título da obra, edição, local, editora e data de publicação. Quando houver informação adicional, deve estar evidenciada (volume, total de páginas). Para consultas via internet, deve-se indicar também o endereço e a data de acesso do documento.
A descrição acima define qual elemento?
A) Referência.
B) Glossário.
C) Apêndice.
D) Anexos.
E) Prólogo.

Um trabalho científico deve ser realizado respeitando as normas da ABNT, a Associação Brasileira de Normas Técnicas. Qual é a função das normas técnicas?
A) Determinar o tema a ser abordado na pesquisa.
B) Formalizar a apresentação dos elementos constituintes do trabalho.
C) Apontar as falhas do projeto de pesquisa.
D) Alterar a configuração gráfica do trabalho.
E) Identificar os resultados obtidos pela pesquisa.

O plágio, além de ser considerado uma prática antiética na pesquisa científica, também é criminalizado, em razão da violação do direito autoral. Qual é a importância de citar as fontes de informação em um trabalho científico?
A) Não há necessidade de citar as fontes de informação, uma vez que o trabalho é original.
B) As citações são importantes apenas para evitar o plágio.
C) As citações são importantes para fortalecer os argumentos do autor do trabalho.
D) As citações são importantes apenas para dar crédito a trabalhos anteriores.
E) As citações são importantes para apresentar as fontes de informação usadas e permitir a verificação e reprodução do trabalho.

Maria Cecília Minayo entende que a teoria representa "conhecimentos que foram construídos cientificamente sobre determinado assunto, por outros estudiosos que o abordaram antes de nós e lançam luz sobre a nossa pesquisa". (MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.) Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009, p. 16.)
Qual a função da teoria em uma pesquisa científica, de acordo com ela?
A) Elaborar um discurso floreado, independente do volume de informações.
B) Desconectar as informações e ideias já existentes.
C) Evidenciar o objeto de investigação, delimitar o problema, organizar os dados e conduzir a análise dos dados.
D) Ser a única base para a produção de novos conhecimentos.
E) Impedir que o pesquisador possa inovar em sua área de atuação.

Embora o relatório final de uma pesquisa deva ter muito do que pensa e realizou o pesquisador, o que fundamenta a qualidade desse relatório é sua capacidade de articular suas descobertas com a teoria já desenvolvida sobre o tema.
Para auxiliar no processo de revisão bibliográfica, é fundamental que o pesquisador:
A Faça buscas somente via internet, observando quais são os dados confiáveis
B Busque somente em fontes impressas, pois são confiáveis
C Leia somente os autores clássicos
D Ignore os autores clássicos
E Leia os autores clássicos e os contemporâneos

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