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Leia o texto abaixo. Qual tipo de recurso polifônico é utilizado na construção do texto? Epígrafe. Citação direta. X Citação indireta. Alusão. Ironia.

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Para responder à sua pergunta sobre o tipo de recurso polifônico utilizado na construção do texto, é necessário analisar o texto em questão. No entanto, como você não forneceu o texto, não posso identificar qual recurso foi utilizado. Se você puder fornecer o texto, ficarei feliz em ajudar a identificar o recurso polifônico correto!

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A reposta CORRETA é:
I.O dialogismo é a condição do sentido do discurso, da linguagem. Todos os textos são dialógicos porque são resultantes do embate, do confronto de muitas vozes sociais. O dialogismo discursivo desdobra-se em dois aspectos: o da interação verbal entre enunciador e enunciatário do texto; e o da intertextualidade, no interior do discurso.
II.A polifonia é uma característica presente em certos tipos de texto, nos quais se deixam entrever muitas vozes, por oposição aos textos monofônicos, que escondem os diálogos que os constituem. Essas vozes têm traços sociológico-ideológicos diferentes. Os discursos autoritários são monofônicos porque abafam as vozes em conflito.
III.A intertextualidade é o processo de incorporação de um texto em outro, seja para reproduzir o sentido incorporado, seja para transformá-lo. Existem três tipos de intertextualidade: a citação, a alusão e a estilização. A intertextualidade é um dos principais fatores de coerência de um texto na medida em que, para o processamento cognitivo (produção/recepção) de um texto recorre-se ao conhecimento prévio de outros textos.
Nenhuma das alternativas.
X Todas as definições estão corretas.
As definições I e II estão certas
Apenas I está certa
As definições I e III estão corretas.

Com relação à contribuição teórica de Bakhtin para a compreensão da linguagem, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa correta:
I.A linguagem é compreendida a partir de uma dimensão sociointeracional, com foco especial nas teorias da enunciação e dos gêneros discursivos.
II.Os conceitos de dialogismo e da teoria da enunciação contribuem para compreendermos os gêneros discursivos na perspectiva bakhtiniana, com enfoque no modo tradicional de pensar de forma estrutural e desvinculada à realidade social.
III.O pensamento bakhtiniano concebe a linguagem a partir de uma concepção como expressão do pensamento, pois apenas o sujeito que pensa se comunica.
Apenas a I e a II são verdadeiras.
Apenas a II é verdadeira.
Apenas a II e a III são verdadeiras.
X Apenas a I é verdadeira.
Apenas a III é verdadeira.

Analise as afirmativas abaixo sobre gêneros discursivos primários e secundários.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
I.Os gêneros primários são formados em situações de comunicação verbal espontânea e servem de componentes aos gêneros secundários que os absorvem e os modificam.
II.“Em casa de ferreiro, espeto de pau”. Esse é um exemplo de gênero primário, assim como a crônica. Ambos retratam situações comunicativas mais intrinsecamente voltadas ao cotidiano.
III.Os gêneros têm uma identidade e eles são entidades poderosas que, na produção textual, condicionam-nos a escolhas que não podem ser totalmente livres nem aleatórias, seja sob o ponto de vista do léxico, grau de formalidade ou natureza dos temas. Os gêneros limitam nossa ação na escrita.
IV.Os gêneros secundários caracterizam-se pela escrita, pelas formas padronizadas de organização da linguagem e pelo fato de desempenharem funções mais ou menos formalizadas no processo de construção da cultura do povo; por outro lado, sabe-se que os modos de expressão oral e escrito por si só não são suficientes para a classificação de um gênero como primário ou secundário.
V.O professor deve ensinar ao aluno a “fórmula” dos gêneros primários e secundários; por exemplo, a estrutura de um artigo de opinião ou de uma crônica. Assim, poderá ajudar a compreensão dos efeitos de sentido causados pelo uso de um gênero discursivo em detrimento de outro, na sua dimensão verbal.
São corretas apenas as afirmativas IV e V.
X São corretas apenas as afirmativas I, III e IV.
São corretas apenas as afirmativas II e IV.
São corretas apenas as afirmativas III e V.
São corretas apenas as afirmativas II, III e V.

As informações apresentadas na notícia acima podem ser pensadas filosoficamente tomando-se por base
Estão corretas somente as complementações contidas em:
I.Foucault e sua teoria dos dispositivos disciplinares do poder.
II.Marx e sua teoria do Estado como instrumento da classe dominante.
III.Maquiavel e sua teoria do poder do príncipe.
IV.Aristóteles e seu conceito de justiça distributiva.
X I e II.
II e III;
III e IV;
I, II e III;
I e IV;

A heterogeneidade do discurso é entendida como sendo de duas denominações mais estudadas pelos teóricos da AD, sendo a mostrada e a constitutiva. No que tange à mostrada, esta recebe duas subdivisões, sendo a marcada, em que o discurso do outro é explícito com marcações destacadas, e a forma não marcada, em que não há marcas explícitas do discurso do outro, podendo citar como exemplo desse segundo caso:
X o discurso indireto livre e a ironia.
o discurso indireto livre e o texto científico.
a ironia e as citações diretas.
o discurso direto e a ironia.
a ironia e as citações indiretas.

A carta é um gênero discursivo em que existe sempre um emissor (remetente) e um receptor (destinatário). No trecho acima, a carta escrita para Carlos revela um exemplo de
carta do leitor.
carta comercial.
carta argumentativa.
X carta pessoal.
carta aberta.

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa correta acerca das estratégias persuasivas da Semiótica Greimasiana:
Sedução – o manipulador faz uma imagem positiva do destinatário, alegando que ele é capaz de usar o shampoo Seda e não deixar seus cabelos se transformar numa juba de leão.
X Intimidação/ameaça – o manipulador ameaça o destinatário (doação negativa), alegando que continue sem usar o shampoo Seda e seus cabelos se transformarão numa juba de leão.
Provocação – o manipulador provoca o destinatário com juízo negativo, pelo fato de que se usar o shampoo Seda seus cabelos não deixarão de se transformar numa juba de leão.
Tentação – o manipulador provoca o destinatário com oferta de valor positivo, pelo fato de que se usar o shampoo Seda seus cabelos podem não se transformar numa juba de leão.
Nenhuma das alternativas, haja vista que não se observa nenhum tipo de manipulação no discurso publicitário, apenas uma informação sobre a marca de shampoo Seda.

Leia a sequência discursiva recortada de uma reportagem e assinale qual recurso polifônico foi utilizado no discurso.
Queimadas, suas causas e consequências
Epígrafe.
X Citação indireta.
Citação direta.
Ironia.
Alusão.

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