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Podemos definir a diversidade como promoção e compreensão da educação, direito fundamental e estratégia para a inclusão de saberes e enfrentamento da discriminação e do preconceito. Quanto à fragmentação da alteridade e à ação pautada pelos ideais de oposição, assinale a alternativa CORRETA:
A - São fundamentais para a construção da identidade individual, pois representam um processo de contato com o próprio indivíduo.
B - Representam as relações sociais que se configuram como espaços da exclusão, do não reconhecimento do outro, da invisibilidade do diferente, da falta de empatia e dificuldade em promover e garantir a inclusão.
C - Demonstram a experiência com a alteridade, reconhecida pelo contato com o outro, mas não é considerada uma experiência de exclusão.
D - Somente construímos e validamos preconceitos e estereótipos que valorizam o outro.
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DiversificandoEdu

há 6 meses

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta em relação à fragmentação da alteridade e à ação pautada pelos ideais de oposição. A) São fundamentais para a construção da identidade individual, pois representam um processo de contato com o próprio indivíduo. - Essa alternativa fala sobre a construção da identidade, mas não aborda a fragmentação da alteridade de forma adequada. B) Representam as relações sociais que se configuram como espaços da exclusão, do não reconhecimento do outro, da invisibilidade do diferente, da falta de empatia e dificuldade em promover e garantir a inclusão. - Esta alternativa aborda diretamente a fragmentação da alteridade e suas consequências, como a exclusão e a falta de empatia, o que está alinhado com a definição de diversidade e inclusão. C) Demonstram a experiência com a alteridade, reconhecida pelo contato com o outro, mas não é considerada uma experiência de exclusão. - Essa alternativa parece contradizer a ideia de que a fragmentação da alteridade pode levar à exclusão. D) Somente construímos e validamos preconceitos e estereótipos que valorizam o outro. - Essa alternativa é confusa e não reflete a realidade da diversidade e da inclusão, pois os preconceitos e estereótipos geralmente desvalorizam o outro. Após essa análise, a alternativa correta é: B - Representam as relações sociais que se configuram como espaços da exclusão, do não reconhecimento do outro, da invisibilidade do diferente, da falta de empatia e dificuldade em promover e garantir a inclusão.

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Refere-se às características atribuídas a um indivíduo pelos outros. Pode ser vista como marcadores que indicam quem, em um sentido básico, essa pessoa é. Ao mesmo tempo, esses marcadores posicionam a pessoa em relação a outros indivíduos que compartilham dos mesmos atributos.
Assinale a alternativa CORRETA que denomina esta questão:
A Identidade social.
B Diversidade cultural.
C Perspectiva etnocêntrica.
D Diversidade.

A inclusão é fundamental para compreender a questão da diversidade na educação. Refletir sobre a diversidade exige reconhecê-la em suas mais variadas expressões.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma prática pedagógica em que a inclusão está inserida:
a) Exclusão.
b) Unicidade.
c) Divisão.
d) Cidadania.

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