Grátis: O Programa Nacional de Educação Ambiental prevê ações voltadas a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões d... – Questões Respondidas

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O Programa Nacional de Educação Ambiental prevê ações voltadas a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade.
Marque a alternativa que indica corretamente essas dimensões da sustentabilidade.
o Social, tecnológica, espacial e política.
o Ambiental e social.
o Ambiental, social, espacial e política. (Alternativa correta)
o Ambiental, social e tecnológica.
o Social e tecnológica.

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A alternativa correta que indica as dimensões da sustentabilidade previstas no Programa Nacional de Educação Ambiental é: "Ambiental, social, espacial e política." Essa opção abrange as múltiplas dimensões que devem ser integradas no âmbito educativo para promover a sustentabilidade de forma equilibrada.

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A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, para cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar gastos, seguramente um dos primeiros projetos a serem cortados serão os de educação ambiental. No entanto, um trabalho sério neste sentido pode trazer resultados positivos para a organização, basicamente por algumas razões básicas.
Analise os itens a seguir: I. Obriga os empresários a desenvolverem ações de EA. II. Conduz aos profissionais a uma mudança de atitude perante o meio ambiente. III. Estimula investimentos na área ambiental. IV. Desperta os funcionários para a ação e busca de soluções de problemas ambientais. V. Estabelece multas pelo descumprimento da política ambiental. Dos itens acima, quais poderiam ser considerados razões básicas para o trabalho de EA numa organização?
o I, III e IV.
o II, III e IV (Alternativa correta)
o III, IV e V
o II, IV e V.
o I, II e III.

Sobre o conceito de educação ambiental definido na Política Nacional de Educação Ambiental, é CORRETO afirmar:
o A construção de valores voltados à conservação da natureza é um objetivo da educação ambiental. (Alternativa correta)
o Os processos visam somente à mudança de conduta dos indivíduos.
o A construção de novos valores é uma meta da educação ambiental para a conservação do ambiente, mas não garante a melhoria da qualidade de vida.
o A mudança de valores provocada pela educação ambiental se limita à melhoria da qualidade de vida.
o Os valores sociais modificam nossas atitudes somente com relação à conservação do meio ambiente.

A poluição atmosférica gera diversos problemas à saúde. Segundo especialistas, alguns surgem em curto prazo e outros em longo prazo, proporcionalmente ao tempo de exposição.
Assinale a alternativa que indica problemas referentes a efeitos a curto prazo da exposição à poluição atmosférica em dias de alta concentração de poluentes.
o Problemas pulmonares.
o Aumento das chances de câncer pulmonar.
o Redução da qualidade de vida.
o Problemas cardiovasculares.
o Irritação na garganta. (Alternativa correta)

A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e sensibilização quanto às questões ambientais.
Marque a alternativa que apresenta um ou mais desafios da EA para o futuro.
o Apenas o saneamento.
o O saneamento e a estrutura viária.
o Apenas a estrutura viária.
o Apenas a contaminação da água.
o O saneamento e a contaminação da água. (Alternativa correta)

A partir da segunda metade do século XX, o crescimento das cidades brasileiras, sem o devido planejamento tem provocado o aumento dos impactos ambientais, tais como:
Assinale a alternativa que indica os impactos ambientais mencionados.
o o excesso de resíduos sólidos e de ruídos, e o aumento da geração e lançamento de esgotos nos cursos d’água.
o aumento da geração e lançamento de esgotos nos cursos d’água e o aumento de ruídos.
o excesso de resíduos sólidos e de ruídos, deterioração da qualidade dos recursos hídricos e o aumento da geração e lançamento de esgotos nos cursos d’água.(Alternativa correta)
o o excesso de resíduos sólidos, deterioração da qualidade dos recursos hídricos e o aumento do lançamento de esgotos nos cursos d’água.
o deterioração da qualidade dos recursos hídricos e o aumento da geração e lançamento de esgotos nos cursos d’água.

Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo.
Analise os itens a seguir: I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente. II. Levar em consideração a vida animal dentro dos ecossistemas. III. Desenvolver temas relacionados à natureza, ao lixo, às paisagens etc. IV. Buscar o equilíbrio entre o homem e o ambiente. V. Relacionar o homem e as paisagens. Quais dos itens acima estão implicados no conceito de educação ambiental?
o I e II.
o IV e V.
o II e IV.
o III e IV. (Alternativa correta)
o I e III.

A poluição atmosférica é uma preocupação atual. Poluentes perigosos e compostos tóxicos são responsáveis por diversas patologias, como danos ao sistema nervoso central e imunológico, e má-formação congênita.
Assinale a alternativa que indica um poluente com efeito acumulativo.
o Arsênico.
o Oxidantes fotoquímicos.
o Óxidos de enxofre.
o Chumbo. (Alternativa correta)
o Monóxido de carbono.

Em suas pesquisas, Zhouri, Laschefski e Paiva (2015) reconhecem a importância dos Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto Ambiental (EIA/RIMA), mas indicam algumas limitações desses instrumentos.
Qual das alternativas a seguir corresponde ao principal problema apontado por esses autores?
o Sua execução tem por objetivo onerar as empresas, pois envolve custos elevados e o recolhimento de taxas.
o São instrumentos a serviço das comunidades tradicionais e minorias, o que impede o desenvolvimento nacional.
o Sua construção é dominada por profissionais das Ciências Humanas, excluindo outras áreas do conhecimento.
o As pesquisas só têm utilidade para o Estado, pois garantem políticas públicas e parcerias internacionais.
o Sua estruturação não dá conta da diversidade de formas de pensar o ambiente, o que pode excluir e silenciar perspectivas. (Alternativa correta)

A ação humana gera efeitos no ambiente que podem ser negativos ou positivos. No Brasil, a legislação do CONAMA exige que, para obterem licença para implementação, grandes obras apresentem Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto Ambiental (EIA/RIMA).
Suponha que uma empresa apresentou um pedido para construção de um porto em uma cidade litorânea brasileira cuja economia é baseada na pesca e no turismo, mas teve a obra impedida pelo governo. Quais das alternativas abaixo assinala esse impedimento?
o A promessa de redução do custo das mercadorias na região, pois serão encurtadas distâncias entre os fornecedores e o consumidor final.
o A criação de um parque público por parte da empresa, a fim de promover o conhecimento sobre a biodiversidade do local.
o A alteração irreversível da vida marinha, desequilibrando a biodiversidade e impedindo a manutenção da pesca na região. (Alternativa correta)
o O aumento do turismo na região do porto, gerando renda para a população afetada pela obra.
o A geração de empregos para a comunidade que vive no local onde a obra seria realizada.

A definição mais aceita para o desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações.
Com base nesta definição analise as asserções abaixo: I. “Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Esse conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente”. PORQUE II. A ampliação da área de cultivo agrícola em larga escala tem proporcionado uma nova forma de desenvolvimento econômico. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
o As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
o A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
o As asserções I e II são proposições falsas.
o As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. (Alternativa correta)
o A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.