Grátis: A análise de texto, segundo Markoni e Lakatos (2019), pode ser dividida em três partes. Quais são elas? a. Análise dos elementos, análise das relaç... – Questões Respondidas

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A análise de texto, segundo Markoni e Lakatos (2019), pode ser dividida em três partes. Quais são elas?
a. Análise dos elementos, análise das relações e análise da estrutura.
b. Introdução, desenvolvimento e conclusão.
c. Análise das palavras, análise da sintaxe e análise da semântica.
d. Análise da leitura, análise da escrita e análise da interpretação.
e. Análise das frases, análise dos parágrafos e análise da estrutura.

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Para responder à sua pergunta sobre a análise de texto segundo Markoni e Lakatos (2019), precisamos considerar as partes que eles definem para essa análise. Analisando as opções: a) Análise dos elementos, análise das relações e análise da estrutura - Esta opção parece abranger diferentes aspectos da análise de texto, incluindo a estrutura e as relações entre os elementos. b) Introdução, desenvolvimento e conclusão - Esta opção se refere à estrutura de um texto, mas não é uma divisão da análise em si. c) Análise das palavras, análise da sintaxe e análise da semântica - Embora essa opção aborde aspectos linguísticos, não é a divisão proposta por Markoni e Lakatos. d) Análise da leitura, análise da escrita e análise da interpretação - Esta opção fala sobre processos, mas não é a divisão específica da análise de texto. e) Análise das frases, análise dos parágrafos e análise da estrutura - Esta opção também se refere a aspectos estruturais, mas não é a divisão proposta. A alternativa que melhor se alinha com a proposta de Markoni e Lakatos é a) Análise dos elementos, análise das relações e análise da estrutura.

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No que diz respeito ao estágio de reconhecimento ou pré-leitura, qual das alternativas a seguir apresenta uma de suas características?
a. É o momento em que se é capaz de criticar as ideias apresentadas pelo autor no que se refere ao tema estudado.
b. É aquele momento em que nos deparamos com uma manchete de jornal ou com a capa de um livro, mas ainda não sabemos mais detalhes sobre o texto dentro dele.
c. É o momento em que o leitor procura no texto trechos com os quais concorda e dos quais discorda, se for o caso.
d. É o momento de uma leitura mais atenta, em que se pode destacar os trechos que servirão para corroborar a opinião do estudante em seu trabalho.
e. É o momento em que se chega à decisão de ler o texto de maneira mais descritiva.

Considerando as configurações padrão do PowerPoint, quando o usuário deseja iniciar a apresentação dos slides de um arquivo editado, ele deve:
a. Clicar na tecla ESC do teclado.
b. Pressionar no menu a opção “Editar” e selecionar “Apresentações”.
c. Pressionar o menu “Apresentações” e selecionar a opção “Exibir apresentação”.
d. Pressionar duas vezes no slide mestre.
e. Inserir uma caixa de texto e digitar “slide”.

Com relação ao Microsoft Word, analise os seguintes itens: I – É uma máquina de escrever digital. II – É um ótimo apresentador de slides. III – É um editor de texto intuitivo. O(s) item(s) que apresenta(m) característica(s) do Microsoft Word é(são):
a. Apenas II.
b. Apenas III.
c. Todos.
d. Apenas I e III.
e. Apenas II e III.

Assinale a alternativa que indica a diferença entre internet e web:
a. Web é um índice das páginas e internet é aquele programa que utilizamos para navegar.
b. Web é uma rede de vários equipamentos e internet são as páginas que visitamos.
c. Internet é uma rede de vários equipamentos que têm conexão entre si e web são as páginas que visualizamos nos navegadores.
d. Não existe diferença nenhuma entre esses termos.
e. Internet é um índice das páginas que existem e web são as páginas.

O método dedutivo não tem como finalidade a ampliação do conhecimento, mas tem como objetivo apenas a demonstração de um argumento e a análise quanto à validade ou invalidade de seu raciocínio.
Sobre o raciocínio dedutivo é incorreto afirmar que:
a. A premissa maior carrega uma realidade universal ou a essência das coisas.
b. A aplicação do silogismo está arraigada na lógica aristotélica.
c. A conclusão culmina em novas generalizações, com base no exame de alguns exemplares específicos, analisados várias vezes.
d. O silogismo aristotélico é construído por meio da premissa maior, da premissa menor e da conclusão.
e. A premissa menor traduz uma especificidade da realidade universal.

Para que se possa verificar se um site é ou não seguro, é necessário ficar atento ao endereço em que está navegando, devendo verificar se no início desse endereço contém as letras:
a. WWWS.
b. FTP.
c. FTPS.
d. HTTPS.
e. HTTP.

A análise lógica das proposições deve se ater aos preceitos dos chamados princípios básicos do pensamento racional.
Quais assertivas apresentam as regras básicas para que se assegure a verdade da conclusão de um silogismo?
I – Se as premissas forem verdadeiras, a conclusão é verdadeira.
II – As proposições observadas devem ser muitas.
III – Toda conclusão faz uma generalização da relação encontrada entre os fatos semelhantes.
IV – Se as premissas forem falsas, a conclusão poderá ser verdadeira ou falaciosa.
V – A conclusão apresenta sempre uma probabilidade consideravelmente forte sobre o que foi constatado nas premissas.
a. I e IV.
b. III e V.
c. III e IV.
d. II e V.
e. I e II.

Sabendo disso, assinale a alternativa que corresponde ao método de raciocínio lógico utilizado no seguinte exemplo: “Todos os grãos de feijão colhidos por Karina são verdes. Os feijões que Joana comprou são verdes. Portanto, os feijões que Joana comprou foram colhidos por Karina”.
a. Método dedutivo.
b. Método demonstrativo.
c. Método associativo.
d. Método indutivo.
e. Método abdutivo.

Sobre o raciocínio dedutivo, é incorreto afirmar que:
a. A premissa maior carrega uma realidade universal ou a essência das coisas.
b. A aplicação do silogismo está arraigada na lógica aristotélica.
c. A conclusão culmina em novas generalizações, com base no exame de alguns exemplares específicos, analisados várias vezes.
d. O silogismo aristotélico é construído por meio da premissa maior, da premissa menor e da conclusão.
e. A premissa menor traduz uma especificidade da realidade universal.