Grátis: Os sinais na Libras correspondem às palavras nas línguas orais e sua prática se adéqua às mesmas incumbências presentes no discurso. Vimos os cinco... – Questões Respondidas

Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

Os sinais na Libras correspondem às palavras nas línguas orais e sua prática se adéqua às mesmas incumbências presentes no discurso. Vimos os cinco parâmetros da Língua de Sinais, que são: configuração de mãos, movimento, articulação, orientação e expressões faciais e corporais.
Assinale a opção que corresponde, respectivamente, aos sinais abaixo:
1. Número, aprender e testa possuem a mesma configuração de mãos.
2. Presente, boca e desodorante possuem os mesmos movimentos de articulação.
3. Aprender, sábado e desodorante possuem a mesma configuração de mãos.
4. Olá, altura, banheiro e licença possuem os mesmos movimentos das mãos.
5. Tchau, desculpa, estrada e cheiroso possuem os mesmos movimentos das mãos.

Questões sobre LIBRAS

há 7 meses

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há 7 meses

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Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder à sua pergunta sobre os sinais na Libras e os parâmetros, é importante analisar cada uma das opções apresentadas. 1. Número, aprender e testa: Verifique se esses sinais realmente têm a mesma configuração de mãos. 2. Presente, boca e desodorante: Veja se esses sinais compartilham os mesmos movimentos de articulação. 3. Aprender, sábado e desodorante: Confirme se a configuração de mãos é a mesma para esses sinais. 4. Olá, altura, banheiro e licença: Analise se os movimentos das mãos são iguais. 5. Tchau, desculpa, estrada e cheiroso: Verifique se esses sinais têm os mesmos movimentos das mãos. Para determinar a resposta correta, você precisará observar os sinais e identificar as semelhanças em cada um dos parâmetros mencionados. Se precisar de ajuda com a identificação de algum sinal específico, estou aqui para ajudar!

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Uma pessoa surda se sente na liberdade de se inserir na sua comunidade na medida em que aceita a sua identidade. Isso envolve o uso da língua, os hábitos e o fato de frequentar ambientes onde vê pessoas em comum. É um momento singular, principalmente para os surdos que tentam fazer uso do oralismo.
Diante do que foi estudado, como a comunidade surda pode ser definida?
1. O surdo tem uma legitimidade surda, mas para ele as percepções só ocorrem no âmbito visual.
2. O surdo tem uma legitimidade surda, mas para ele as percepções só podem acontecer na Libras.
3. O surdo tem uma legitimidade surda. Para ele, as percepções ocorrem no âmbito visual, mas a sua interação e experiências são compreendidas na Língua de Sinais.
4. São surdos que se sentem confortáveis com a oralização e isso não pode ser mudado.
5. O surdo não tem uma autenticidade própria, sendo influenciado pelos ouvintes.

Ao longo da história da educação dos surdos, vimos a atuação de três influenciadores filosóficos e ideológicos não concomitantes. O oralismo que se iniciou a partir do Congresso de Milão (1880) carregou benefícios significativos à comunidade surda, a qual, ao aprender a se expressar e interagir com a pessoa ouvinte, sentia-se acolhida na sociedade.
Observe as afirmacoes relacionadas à conquista e em seguida assinale a alternativa correta:
1. A Libras é uma língua natural, com sistema e estrutura gramatical próprios e provenientes da cultura surda.
2. A base da Libras está relacionada diretamente às expressões verbais, por isso elas se complementam.
3. A Libras não é só regional, mas também artificial, pois os sinais são expressões fictícias construídas por ouvintes.
4. São línguas que não possuem um recurso de escrita estabelecido para representá-las.

Os surdos se inserem naturalmente em uma cultura autêntica que abrange língua, cultura e identidade particular. O trecho abaixo define bem essa questão: “Em uma instituição homogênea em que se faz presente um aluno surdo com frequência regular, palestras que contemplam temas sobre valores e fortalecimento cultural e linguístico têm sido ministradas para tornar claro o acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em questão”.
Acerca desse movimento, pode-se afirmar:
1. São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo.
2. É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição.
3. Esse movimento é tocante à aderência de todos os tipos de frequentadores da organização, para que haja um engajamento sob uma expectativa inclusiva.
4. As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.
5. É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva.

Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se apresenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também:
Correta
1. Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais.
2. São 26 configurações de mãos na Libras, as quais correspondem ao alfabeto.
3. Os sinais da Libras devem ser realizados com apenas uma das mãos.
4. Todos os sinais possuem uma configuração de mão.
5. As configurações de mãos contêm características não manuais da Libras.

A Língua de Sinais, em sua modalidade viso-espacial, tem sua estrutura organizada em cinco parâmetros. Um deles, conhecido como expressão não manual, é essencialmente indispensável na percepção de sentimentos. Das opções abaixo, assinale aquela que faz referência a esse parâmetro.
Correta
1. Expressão viso-espacial.
2. Expressão facial e/ou corporal.
3. Ponto ou local de articulação.
4. Configuração da mão.
5. Orientação e movimento.

Sobre a falta de conhecimento da comunicação dos surdos, devemos entender que dentro da cultura há valores, normas e hábitos. A percepção está relacionada à sua integração na educação, a qual se une a um grupo de valores sociais que se inicia com o viver de forma igualitária, porém aceitando a existência de um estilo de vida diferenciado em alguns aspectos. Desse modo, se não nos atentarmos para essas singularidades, daremos ocasião para:
1. Alterações na estrutura gramatical da Língua de Sinais.
2. A cultura que não aprova surdos e ouvintes no mesmo ambiente escolar.
3. O conceito de um estereótipo equivocado, preconceitos e relutância à cultura.
4. Um conceito coerente que ampara a divisão entre surdos e ouvintes.
5. Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais.

Os estudos linguísticos examinaram a sequência das orações na Libras. Segundo autores pesquisadores que são referências no estudo da língua, a sequência da estrutura essencial dos vocábulos na Libras é representada como:
Correta:
1. SOV – sujeito, objeto, verbo.
2. OVS – objeto, verbo, sujeito.
3. SVO – sujeito, verbo, objeto.
4. OSV – objeto, sujeito, verbo.
5. VSO – verbo, sujeito, objeto.