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Assinale a alternativa que contenha um item que caracteriza a alteração no padrão da marcha dos idosos:
a) Aumento da velocidade
b) Maior elevação do joelho para ultrapassagem de obstáculos
c) Aumento do tamanho da passada
d) Inclinação da ponta dos pés para cima
e) Aumento da distância entre os pés
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Questões Para a Compreensão

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Para identificar a alternativa que caracteriza a alteração no padrão da marcha dos idosos, é importante considerar as mudanças comuns que ocorrem com o envelhecimento. Geralmente, os idosos apresentam uma marcha mais lenta, com menor amplitude e maior cuidado ao caminhar. Analisando as opções: a) Aumento da velocidade - Normalmente, os idosos não aumentam a velocidade; na verdade, tendem a andar mais devagar. b) Maior elevação do joelho para ultrapassagem de obstáculos - Isso pode ocorrer, mas não é uma característica comum da marcha dos idosos. c) Aumento do tamanho da passada - Os idosos geralmente têm passadas menores, não maiores. d) Inclinação da ponta dos pés para cima - Isso pode ocorrer, mas não é uma característica marcante da marcha dos idosos. e) Aumento da distância entre os pés - Os idosos tendem a ter uma base de apoio mais larga, o que significa que a distância entre os pés pode aumentar. Dessa forma, a alternativa que melhor caracteriza a alteração no padrão da marcha dos idosos é: e) Aumento da distância entre os pés.

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Durante o processo de desenvolvimento motor, vários fatores são determinantes para que a formação do repertório motor de cada indivíduo, e justamente esses fatores são o que tornam um indivíduo diferente do outro, pois passam por vivencias diferentes dentro do ciclo desenvolvimental. Qual das alternativas abaixo apresenta os fatores mais importantes dentro do processo de desenvolvimento motor?
a) Os móveis disponíveis no ambiente, pois eles “ditam” as ações possíveis de serem realizadas, a família de cada pessoa, por representar a herança genética de cada um, e o tipo de atividade física realizado.
b) O ambiente familiar com tudo que ele abrange, como educação, exemplos oferecidos pelos mais velhos, e tipo de criação, os movimentos que o indivíduo é estimulado a fazer dentro de suas tarefas diárias e a carga genética individual de cada um.
c) O processo de maturação que é igual a todos os indivíduos e não depende de carga genética, o controle motor que é adquirido com a repetição de movimentos e aprendizagem dos movimentos, ou seja, como eles são ensinados influencia na maneira como serão executados.
d) A velocidade do crescimento físico, que se for muito rápida ou lenta pode afetar os padrões de movimentos executados, a velocidade da maturação do sistema nervoso central que também precisa acontecer em uma velocidade padrão e o desenvolvimento e aprimoramento das sinapses para levarem os impulsos elétricos rapidamente ao sistema efetor.
e) O crescimento de amadurecimentos dos órgãos internos do corpo, que servirão de base para o restante da formação corporal, o ambiente familiar em que o indivíduo é educado e o desenvolvimento das competências esportivas universais.

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