Logo Passei Direto
Buscar
Atente para o trecho de texto a seguir: "A modernização havia chegado ao campo, o crescimento populacional fez com que houvesse um aumento na divisão de terras, até por causa de herança. O endividamento também contribuiu para divisões." Após esta avaliação, caso queira saber sobre a imagem, está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina (livro eletrônico). Curitiba. Intersaberes 2016.p. 121.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Realismo, assinale a alternativa correta:
A O Realismo foi a oposição a arte romântica.
B No Realismo os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento.
C Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados.
D As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte.
E Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens.
User badge image
Estudo Através de Questões

há 9 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 9 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao Realismo: A) O Realismo foi a oposição à arte romântica. - Correto, o Realismo surgiu como uma reação ao Romantismo, buscando retratar a realidade de forma mais objetiva. B) No Realismo, os artistas pretendiam expressar a sua verdade interior, ou seja, as obras representavam um exercício de autoconhecimento. - Isso é mais característico do Romantismo, que foca na subjetividade e na expressão pessoal. C) Os artistas do Realismo se preocupavam em manter uma posição política e eram engajados. - Embora alguns artistas realistas tenham abordado questões sociais e políticas, não é uma característica universal do movimento. D) As obras dos pintores realistas eram compreensíveis apenas às pessoas com conhecimentos eruditos em arte. - O Realismo buscava ser acessível e retratar a vida cotidiana, não se restringindo a um público erudito. E) Artistas buscavam atrair os compradores burgueses e, dessa forma, os temas costumavam agradar a burguesia, como a pintura de paisagens. - Embora a burguesia fosse um público importante, o Realismo focava mais em retratar a vida cotidiana e as questões sociais, não apenas agradar a burguesia. A alternativa mais correta, considerando a definição do Realismo como uma oposição ao Romantismo, é a) A O Realismo foi a oposição à arte romântica.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Experimente
o Premium! 🤩

Libere respostas sem pagar

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Observe o seguinte texto: "Em A canoa sobre o Epte (Figura 4.11), Monet sugere a influência da estampa japonesa, em voga na época e também da fotografia. Há um corte diagonal, um enquadramento inusitado, que ainda não havia sido usado anteriormente e que divide a cena em dois planos: o de cima e o de baixo." Após esta avaliação, caso queira saber sobre a imagem, está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina (livro eletrônico). Curitiba. Intersaberes 2016.p. 137. Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Impressionismo, assinale a alternativa que apresenta as características inovadoras da obra no período em que foi realizada: A A obra apresenta uma cena ousada e inovadora para a época, pois duas mulheres, sozinhas, remando uma canoa, era considerado algo inadequado. B A obra apresenta uma inovação ao resgatar, na história da arte, uma tradição de pintura clássica, baseando-se nos artistas do Neoclassicismo. C A obra é uma clara manifestação política, pois seu conteúdo demonstra o engajamento do artista em questões de gênero. D Nessa obra, Monet realizou experiências com o zoom fotográfico, distanciando e aproximando a lente da máquina fotográfica. E O artista inova ao utilizar regras de perspectiva tradicionais, utilizadas desde o Renascimento, no entanto esquecidas durante cerca de dois séculos.

Leia o seguinte trecho de texto: "Balla foi um dos pintores do futurismo cujo objetivo era representar o movimento. Com a profusão de linhas em cores quentes que são projetadas pelo poste de luz, Balla objetivava representar esse movimento, a passagem do tempo." Após esta avaliação, caso queira saber sobre a imagem, está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina (livro eletrônico). Curitiba. Intersaberes 2016.p. 161.
Considerando o trecho de texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, sobre o Futurismo é correto afirmar que:
A o Futurismo foi um movimento que contou com a participação de artistas brasileiros.
B em seu Manifesto, os artistas futuristas expressavam ideias polêmicas, com conotação feminista.
C os artistas futuristas representavam cenas de cidades futuristas, com veículos voadores e edifícios em metal.
D os artistas futuristas representavam os problemas da vida moderna, que fora totalmente modificada pela técnica.
E As obras futuristas retratavam ideias inovadoras à frente de sua época.

Leia o fragmento de texto:

"Trata-se da cena de um piquenique, um almoço nos arredores de Paris, em que dois distintos senhores da sociedade, vestindo trajes da moda da época, entregam-se a um encontro amoroso com duas prostitutas - uma delas aparece nua. A pintura, que foi recusada no salão oficial, tornou-se um ícone".
Após esta avaliação, caso queira saber sobre a imagem, está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina (livro eletrônico). Curitiba. Intersaberes 2016. p. 136.

Considerando a imagem e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do movimento moderno na Europa, assinale a alternativa correta a respeito do nu na obra Almoço na relva de Manet:

A
Esta obra recebeu uma menção honrosa pela originalidade com que foi pintado e pela temática, pois o nu é um tema recorrente na história da arte e sempre muito admirado.

B
A liberdade da mulher representada nua por Manet garantiu que a obra fosse muito elogiada, sobretudo pelo público feminino, o que garantiu um grande reconhecimento.

C
O contraste do branco com o preto surpreendeu por serem aplicados puros na tela, lado a lado, como nunca tinham sido até então.

D
A obra de Manet não apresentou novidades em relação ao estilo ou temática, por esse motivo foi recusada no Salão de Belas Artes.

E O nu representado foi considerado inovador porque não era comum.

Leia a seguinte citação: "Os artistas se inspiraram em pesquisas ópticas sobre a luz, tentando captar determinada luminosidade que incidisse sobre o objeto em diferentes momentos do dia, em diferentes estações do ano. O objeto retratado ficava agora em segundo plano, pois o que mais importava era a forma de retratá-lo". Após esta avaliação, caso queira saber sobre a imagem, está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina (livro eletrônico). Curitiba. Intersaberes 2016.p. 136.
Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do movimento moderno na Europa, o primeiro movimento de arte moderna foi o:
A Realismo.
B Cubismo.
C Impressionismo.
D Academicismo.
E Barroco.

Atente para a seguinte citação: “O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROCO Brasileiro. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2020.
Considerando as informações do trecho do texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Barroco na América Latina, assinale a alternativa que corresponda às principais características desta escola no Brasil:
A O Barroco Brasileiro era mais fúnebre que o europeu, pois os artistas focavam suas representações em cenas do calvário de Cristo.
B O Barroco no Brasil se caracterizou pela estilização e pelo foco nas experimentações com materiais e formas.
C O período Barroco da arte brasileira, além de ocorrer no mesmo período que ocorria na Europa, apresentou as mesmas características da escola na Europa.
D O Barroco brasileiro esteve mais alinhado às características do Barroco Protestante, pois o retrato foi o gênero mais difundido.
E O Barroco Brasileiro era mais objetivo e claro, em comparação com o europeu, pois focava mais na temática da ressurreição do que na morte.

Considere o seguinte fragmento de texto: “Na América Latina, a arte barroca importada erudita atraiu o espírito popular. Ela se materializou de forma totalmente imprevisível.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.2.1, p. 94.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, assinale a alternativa que apresenta uma característica que diferencia a arte latina da europeia no séc XIX:
A Maior rigidez acadêmica.
B Maior compromisso com a representação do real.
C Maior compromisso com a noção de verdade.
D Maior liberdade.
E Maior expressividade na performatividade corporal.

Observe a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira ver a imagem integralmente, ela está disponível em: Vênus de Milo, c. 200 a.C. Mármore, 2,02 m de altura.
Considerando a imagem acima e o conteúdo abordado no livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o período Alexandrino ou Helenístico, leia as afirmativas que seguem e assinale a alternativa verdadeira:
A Os artistas ainda se baseavam na observação de outras obras para representar a figura humana.
B A escultura Vênus de Milo apresenta é uma figura rígida, característica do Período Clássico.
C A escultura Vênus de Milo é uma obra original que perdeu os braços por ter sido feita em madeira, um material menos resistente que o bronze.
D Os artistas desse período faziam esculturas em bronze, no entanto estas foram destruídas durante o Império Romano.
E Os artistas baseavam-se em pinturas do período anterior para representar a figura humana.

Mais conteúdos dessa disciplina