Para identificar a alternativa correta sobre o objetivo da sequência didática, vamos analisar cada uma delas: A) Apropriação progressiva dos diferentes agrupamentos de gêneros e o trabalho do ensino oral na escola, juntamente com os gêneros escritos, propiciando um amplo desenvolvimento das situações de comunicação social. - Esta alternativa abrange a ideia de trabalhar com diferentes gêneros textuais e a comunicação social, o que está alinhado com os objetivos da sequência didática. B) Visa o ensino da ortografia numa sequência de atividades durante uma semana. - Embora o ensino da ortografia seja importante, essa alternativa é muito restrita e não abrange o objetivo mais amplo da sequência didática. C) Visa o trabalho com gêneros orais numa sequência de atividades durante todo o ano letivo. - Essa alternativa foca apenas nos gêneros orais, o que não representa o objetivo geral da sequência didática, que deve incluir também gêneros escritos. D) Visa a apropriação progressiva dos gêneros escritos numa sequência de atividades durante um período de um mês. - Assim como a alternativa C, esta é muito restrita, focando apenas nos gêneros escritos e em um período específico. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa o objetivo da sequência didática, abrangendo tanto gêneros orais quanto escritos e promovendo um desenvolvimento mais amplo, é a: A) Apropriação progressiva dos diferentes agrupamentos de gêneros e o trabalho do ensino oral na escola, juntamente com os gêneros escritos, propiciando um amplo desenvolvimento das situações de comunicação social.