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Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. De acordo com a norma ABNT, o TCC deve apresentar elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. A alternativa que contém a descrição correta dos elementos é:
Capa, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, Epígrafe, Resumo/abstract, Listas (ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas, símbolos), Sumário, são elementos pré-textuais;
Conclusão, Referências, Glossário, Apêndice, Anexo e Índice são elementos pós-textuais.
Sumário, Introdução e Desenvolvimento são elementos textuais;
Desenvolvimento, Conclusão, Referencial teórico e Índice são elementos textuais;
Resumo/abstract, Introdução e Desenvolvimento são elementos textuais;
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PROVA TCC1 - 29-10-22 - Engenharia - Estácio - Nota 10
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ESTÁCIO

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há 7 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação aos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais de acordo com as normas da ABNT para um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 1. Capa, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, Epígrafe, Resumo/abstract, Listas (ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas, símbolos), Sumário - Esses são, de fato, elementos pré-textuais. 2. Conclusão, Referências, Glossário, Apêndice, Anexo e Índice - Esses são elementos pós-textuais, exceto o Índice, que não é sempre considerado um elemento pós-textual. 3. Sumário, Introdução e Desenvolvimento - O Sumário é um elemento pré-textual, enquanto a Introdução e o Desenvolvimento são elementos textuais. 4. Desenvolvimento, Conclusão, Referencial teórico e Índice - O Desenvolvimento e a Conclusão são elementos textuais, mas o Índice não é um elemento textual. 5. Resumo/abstract, Introdução e Desenvolvimento - O Resumo/abstract é um elemento pré-textual, enquanto a Introdução e o Desenvolvimento são elementos textuais. A alternativa que apresenta a descrição correta dos elementos é a primeira: Capa, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, Epígrafe, Resumo/abstract, Listas (ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas, símbolos), Sumário, são elementos pré-textuais; Conclusão, Referências, Glossário, Apêndice, Anexo e Índice são elementos pós-textuais. Portanto, a resposta correta é a primeira opção.

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Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. Na Metodologia deve ser feito um resumo das atividades realizadas para desenvolver e escrever o TCC.
Marque a alternativa que contém apenas os itens com atividades possíveis de serem desenvolvidas em um TCC:
I. Levantamento bibliográfico
II. Levantamento de dados através de uma pesquisa utilizando questionário
III. Tratamento estatístico dos dados
IV. Levantamento de teoria descrita por colegas de classe
V. Tratamento de dados com amostra composta por um ou dois exemplares do universo
II, IV e V
I, II e V
I, III e V
II, III e IV
I, II e III

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. A Introdução é o primeiro item dos elementos textuais e é a parte do trabalho que tem como objetivo situar o leitor, de forma resumida, quanto ao tema tratado e aos procedimentos utilizados na pesquisa.
A alternativa que contém apenas itens que devem ser descritos na introdução é:
Delimitação do assunto; Referencial teórico-metodológico; Sumário; Justificativa da escolha do tema da pesquisa; Procedimentos adotados (fontes, problemas, hipóteses, técnica de coleta e análise de dados); Lista de abreviaturas;
Delimitação do assunto; Objetivos; Justificativa da escolha do tema da pesquisa; Referencial teórico-metodológico; Procedimentos adotados (fontes, problemas, hipóteses, técnica de coleta e análise de dados); Limitações à realização do trabalho; Forma como o texto está organizado.
Delimitação do assunto; Objetivos; Forma como o texto está organizado; Dedicatória e Agradecimentos;
Justificativa da escolha do tema da pesquisa; Limitações à realização do trabalho; Forma como o texto está organizado; Epígrafe; Lista de tabelas;

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. Quanto ao Referencial Teórico de um TCC, atribua Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmativas feitas sobre este elemento textual nos itens abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta:
I. O Referencial Teórico refere-se ao embasamento teórico e acadêmico sobre o tema tratado no TCC. II. O Referencial Teórico deverá ser apresentado na forma de um texto que fala sobre os conceitos acadêmicos aprendidas ao longo do curso de Engenharia e que estão sendo utilizadas para a execução do TCC. III. O Referencial Teórico deve ser composto de um texto elaborado com base nas bibliografias adotadas para o TCC; IV. O Referencial Teórico deve explicar os principais conceitos acadêmicos envolvidos no trabalho. V. Deve ser explicado somente como os conceitos acadêmicos descritos se relacionam com a pesquisa que será feita no trabalho.
I e II estão corretas
I, II e III estão corretas
I, II e IV estão corretas
II, IV e V estão corretas
I, II, III, IV estão corretas

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. A definição do tema, que é o assunto escolhido para ser pesquisado, é de suma importância para o bom desenvolvimento da pesquisa, sendo que a escolha do tema deve ser condicionada a alguns fatores, verifique quais das afirmativas abaixo são verdadeiras e, a seguir, marque a alternativa correta:
Apenas I e II são verdadeiras
I. Encontrar ao menos uma referência bibliográfica sobre o tema;
II. Relevância do tema;
III. Gosto pelo assunto escolhido como tema;
IV. Habilidade para desenvolver o tema;
V. Tempo necessário para desenvolver a pesquisa sobre o tema escolhido.
Apenas I e II são verdadeiras
III, IV e V são verdadeiras
II, III, IV e V são verdadeiras
Apenas I e III são verdadeiras
I, III e IV são verdadeiras

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. Sobre 'Delimitação do Tema' em um TCC, analise as afirmativas:
É correto o que afirma em:
I. Um tema com muitas restrições nas características pode levar a uma dificuldade para realizar o TCC, tendo muito pouco para se escrever;
II. Um tema muito amplo pode levar a uma pesquisa sem foco, demandar muito tempo e correr o risco de não conseguir atingir os objetivos desta;
III. Os aspectos que não prejudiquem a significância do trabalho podem ser retirados do escopo da pesquisa;
IV. Limitar a pesquisa quanto ao espaço temporal, ou seja, o período em que está situado o objeto do estudo, não é um critério de delimitação do tema.
V. Limitar a pesquisa quanto a um local onde o seu objeto de estudo está inserido pode ser um critério de delimitação do tema.
I, III e IV são verdadeiras
Apenas I e II são verdadeiras
Apenas I e III são verdadeiras
I, II, III e V são verdadeiras
II, III, IV e V são verdadeiras

Ao final de um curso de graduação, o aluno terá que apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Neste trabalho ele apresentará todo o conhecimento adquirido ao longo do seu curso e comprovará que está apto para exercer a profissão da graduação que escolheu. De acordo com a norma ABNT para TCC, os elementos pré-textuais obrigatórios estão descritos na alternativa:
A alternativa que contém a descrição correta dos elementos é:
Capa, Resumo/abstract, Sumário, Errata e Listas (ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas, símbolos)
Capa, folha de rosto, folha de aprovação, introdução;
Errata, dedicatória, agradecimento, Epígrafe, Listas (ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas, símbolos);
Sumário, Resumo e Introdução;
Capa, folha de rosto, folha de aprovação, Resumo/abstract, Sumário;

Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e qualitativa assinale a alternativa INCORRETA:
Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.
Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes.
Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados estatísticos.
Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise.
Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões.

Gerir o conhecimento é essencial nas organizações para atender a demanda da sociedade por soluções de engenharia. Considerando a gestão do conhecimento e a inovação, observe as afirmativas a seguir:
Está correto o que se afirma em:
I. A gestão do conhecimento que trata de inovação numa organização envolve o estabelecimento de políticas claras sobre o que deve e o que não deve ser compartilhado.
II. A gestão do conhecimento de uma organização não deve permitir que conhecimentos desta organização sejam compartilhados com outras organizações.
III. O planejamento estratégico de uma organização deve nortear o estabelecimento das políticas de gestão do conhecimento desta organização.
II, somente
I, somente
II e III
I e II
I e III

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