Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao contexto da ética na educação: A) As deficiências éticas da vida pública estão relacionadas aos governantes e seus familiares. - Essa afirmação é muito restrita e não aborda a relação entre ética e educação. B) A escola deveria reforçar, complementar, às vezes até substituir, a educação moral que as crianças adquiriram em casa ou na igreja. - Essa alternativa sugere que a escola tem um papel ativo na formação ética dos alunos, o que está alinhado com a ideia de que a educação deve incluir aspectos morais. C) A ética não possui lugar na escola que não deve desenvolver a educação moral. - Essa afirmação é contrária ao que se defende na educação contemporânea, que reconhece a importância da ética. D) Ética e educação não se relacionam. - Essa afirmação é incorreta, pois ética e educação estão intimamente ligadas. E) É desnecessário se preocupar com a ética, pois a educação por si só já é suficiente. - Essa afirmação ignora a importância da ética na formação integral do indivíduo. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com a ideia de que a escola deve ter um papel na educação moral e ética dos alunos é: B) A escola deveria reforçar, complementar, às vezes até substituir, a educação moral que as crianças adquiriram em casa ou na igreja.