Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação à gestão do conhecimento educacional organizacional: A) Consiste em permitir maiores chances de tomada de decisão, otimizando o tempo de manutenção e retrabalho nas atividades. - Embora a tomada de decisão seja importante, essa opção não aborda diretamente a cultura de aquisição e compartilhamento do conhecimento. B) É imprescindível para otimizar o tempo, o espaço e os recursos, e o estabelecimento da cultura de aquisição e compartilhamento do conhecimento com vista a melhores resultados educativos. - Esta opção fala sobre otimização e a importância da cultura de compartilhamento, o que está alinhado com a gestão do conhecimento. C) É imprescindível para normalizar as práticas de gestão organizacional formalizando sua forma de aquisição e compartilhamento do conhecimento com vista aos processos educativos. - Embora mencione a formalização, não enfatiza tanto a cultura de compartilhamento quanto a opção B. D) Representa as tarefas realizadas de forma individual, estabelecendo a cultura de aquisição e compartilhamento dos saberes com vista a melhores resultados corporativos. - Esta opção foca em tarefas individuais, o que não é o foco da gestão do conhecimento, que é mais colaborativa. A alternativa que melhor reflete a gestão do conhecimento educacional organizacional, enfatizando a cultura de aquisição e compartilhamento do conhecimento para melhores resultados, é: B) É imprescindível para otimizar o tempo, o espaço e os recursos, e o estabelecimento da cultura de aquisição e compartilhamento do conhecimento com vista a melhores resultados educativos.