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Um requisito funcional é definido como toda tarefa realizada por um sistema de software com a finalidade de resolver um problema específico. Partindo deste princípio, um requisito é definido a partir de:
Usabilidade.
Regras de negócio.
Tecnologias envolvidas.
Instrumentação técnica.
Qualidade.

Tópicos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas

há 8 meses

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há 8 meses

2) CASE as principais ferramentas no ciclo de desenvolvimento de softwares

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Respostas

Ed

há 7 meses

Um requisito funcional é definido a partir de regras de negócio. Ele descreve o que o sistema deve fazer para atender às necessidades dos usuários e resolver problemas específicos. As outras opções, como usabilidade, tecnologias envolvidas, instrumentação técnica e qualidade, são aspectos que podem influenciar ou complementar os requisitos, mas não definem diretamente o que um requisito funcional é.

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A codificação de um software é dividida em dois ambientes: O primeiro é o ambiente de ______, é o local onde o código-fonte da aplicação será escrito por meio de uma . Já o segundo é o ambiente de _, é onde essa aplicação é visualizada por parte do ____ após o processo de compilação do código. A alternativa que apresenta corretamente a sequência que completa a frase, respectivamente, é:
Identificação; base de dados; contribuição; usuário final.
Desenvolvimento; linguagem de programação; execução; usuário final.
Confirmação; estrutura de modelagem; distribuição; gerente de projeto.
Modelagem; linguagem de programação; programação; usuário final.
Desenvolvimento; interface de modelagem; execução; desenvolvedor.

Sobre a ferramenta Case GitHub Desktop, considere as seguintes afirmações:
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
( ) Permite o acesso local aos dados contidos na nuvem, permitindo a troca de informações entre os dois ambientes por meio de comandos específicos.
( ) É um grande repositório de dados no qual os usuários podem hospedar arquivos, modificá-los e ter um registro completo de todas as alterações realizadas, evitando conflitos entre essas versões.
( ) É uma ferramenta amplamente utilizada pelos profissionais de desenvolvimento de sistema de software.
( ) Permite o controle e acesso a dados restritos de todos os usuários da ferramenta, validando o conteúdo dos mesmos por meio de uma interface de gerenciamento.
( ) É utilizado para controlar e gerenciar a inserção de novos comandos gerados a partir da conectividade com a estrutura integrada de desenvolvimento de código-fonte de uma aplicação.
V – V – F – V – F.
V – F – F – V – F.
V – V – V – F – F.
F – F – V – F – V.
F – V – F – V – V.

Baseando-se nos conceitos de requisitos e qualidade de software, leia e associe as duas colunas: ... Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
I – C; II – B; III – A.
I – B; II – A; III – C.
I – A; II – C; III – B.
I – A; II – B; III – C.
I – B; II – C; III – A.

Analise a figura: Figura 2 – Diagrama de classes da UML ... Fonte: elaborada pelo autor.
Sobre o diagrama de classes da UML, considere as seguintes afirmações: I. O termo VOID indica que o valor de retorno de um método existente em uma classe pode ser nulo ou não tangível. II. Este diagrama é composto basicamente por classes e a interligação entre elas. Nesta interligação, é possível visualizar e definir a multiplicidade, ou seja, a representação numérica de quantos objetos instanciados a partir de uma classe irão interagir diretamente com os que forem instanciados a partir de outra. III. Uma classe pode ser classificada como completa ou parcial, sendo que a completa é aquela que apresenta métodos e atributos devidamente definidos em sua estrutura; já a parcial apresenta somente métodos ou atributos, nunca os dois ao mesmo tempo. IV. O conceito de herança neste diagrama é representado por meio de uma figura geométrica, o retângulo. Além disso, é baseado na estrutura generalização/especialização. A partir dessas afirmações, podemos afirmar que são verdadeiras:
I – II – III.
I – III – IV.
II – III – IV.
II – IV.
I – II.

Sobre teste de software, considere as seguintes afirmações: ( ) Pode ser definido como uma investigação que é realizada com a finalidade de fornecer informações sobre qualidade em relação ao contexto em que um software deve operar. ( ) A etapa de testes é a segunda no ciclo de desenvolvimento de um sistema de software. ( ) Os testes finais devem ser realizados pelos usuários do sistema e não pelos desenvolvedores. ( ) O objetivo é testar o comportamento do sistema em uma situação de falha, ou seja, quando ele parou de funcionar devido a uma manifestação física de um erro. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
F – V – F – V.
V – F – V – F.
V – V – F – F.
V – V – V – F.
F – F – F – V.

Existem ferramentas Case que são específicas para auxiliar a gestão de projetos de um sistema de software, utilizando, na prática, os conceitos pregados por esta gestão. Estas ferramentas apresentam como principal finalidade facilitar a implementação de do sistema, garantindo a e satisfazendo as ___ dos clientes. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Validações; verificações; vontades.
Integrações; versatilidade; especulações.
Funcionalidades; qualidade das entregas; expectativas.
Requisições; certificação de dados; validações.
Realizações; entrega das metas; solicitações.

Sobre as ferramentas que seguem os preceitos da UML, considere as seguintes afirmações:
A partir dessas afirmações, podemos afirmar que são verdadeiras:
I. O Microsoft Visio permite criar outros tipos de diagramas além da UML. Nele é possível criar layout de redes de computadores, fluxogramas, organogramas e modelagem de banco de dados.
II. O Astah é uma ferramenta que permite criar apenas o diagrama de classes da UML.
III. A partir do diagrama de classes, criado no Astah, é possível gerar um código-fonte em linguagem Java e exportá-lo para implementação em outras ferramentas como o Netbeans.
IV. O Microsoft Visio permite a criação de códigos em linguagem C# e VB.NET para implementação de sistema de software.
II – III – IV.
I – II.
I – III.
I – III – IV.
II – IV.