A Resolução n. 510/2016 estabelece diretrizes éticas para pesquisas envolvendo seres humanos, incluindo aquelas realizadas no contexto educacional, como os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). Vamos analisar as alternativas: a) Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso dos TCCs de alunos de graduação, curso técnico e cursos de especialização - não precisam passar por comitê de ética. - Esta afirmação está incorreta, pois a resolução exige a avaliação ética. b) Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso técnico e cursos de especialização - precisam passar por comitê de ética em saúde, já que envolvem seres humanos. - Esta opção é parcialmente correta, mas não é específica o suficiente, pois não se limita apenas ao comitê de ética em saúde. c) Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso técnico e cursos de especialização - precisam passar por comitê de pesquisa. - Esta opção é vaga, pois não menciona especificamente o comitê de ética. d) Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso técnico e cursos de especialização - precisam apresentar um protocolo de pesquisa a um comitê de ética. - Esta afirmação está correta, pois a resolução exige que protocolos sejam apresentados para avaliação ética. e) Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso técnico e cursos de especialização - devem passar pelo comitê de ética específico de cada instituição. - Esta opção também está correta, pois cada instituição deve ter seu próprio comitê de ética. Dentre as opções, a mais completa e que reflete a exigência da Resolução n. 510/2016 é a d), pois menciona a necessidade de apresentar um protocolo de pesquisa a um comitê de ética.