Vamos analisar as alternativas com base no texto apresentado. A) O educando sob a perspectiva do texto deve ser formado para o desenvolvimento da sensibilidade artística, e os conteúdos e a técnica musical devem ser desconsiderados. - Essa opção sugere que os conteúdos e técnicas devem ser ignorados, o que não é o foco do texto. B) O texto deixa implícito que deve-se optar entre o ensino de um conteúdo musical ou o desenvolvimento da sensibilidade, já que não é possível uma concepção de educação que abarque essas duas dimensões. - Essa opção sugere uma dicotomia que o texto não apresenta, pois ele fala sobre a importância de ambos. C) O texto considera a composição musical como único meio de uma educação musical efetiva. - O texto não menciona a composição musical como o único meio, portanto, essa opção não é correta. D) Visa um educando envolvido em processos de constituição do sujeito pensado como um todo, usando os seus sentidos, sua cognição, sua experiência e sua curiosidade. - Esta opção reflete a ideia de que a educação musical deve considerar o educando de forma integral, envolvendo suas experiências e sensações. A alternativa correta, que melhor representa a concepção de educando que o texto enseja, é: D.