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Vale ressaltar que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) é um documento que também fornece subsídios para o trabalho de conteúdos de dança escolar. Neste documento, o esporte não exclui o conteúdo de dança de seu campo de ação. Em vez disso, é exatamente isso que ela vem tentando incluir em seu treinamento e currículo escolar. Ressaltaram que o ensino da dança na escola deve ser responsabilidade do professor de educação física. (BRASIL, 1997).
De acordo com os PCNs de Educação Física, a dança é?
a. O conteúdo inserido pela escola por meio de avaliações rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de arte do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser executada pelo professor de arte da escola.
b. O conteúdo inserido pela escola por meio de atividades rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física não poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de arte do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser executada pelo professor de arte da escola.
c. O conteúdo inserido pela escola por meio de atividades rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de arte do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser executada pelo professor de arte da escola.
d. O conteúdo inserido pela escola por meio de atividades rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de arte do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser excluída pelo professor de arte da escola.
e. O conteúdo inserido pela escola por meio de atividades rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de diversão do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser executada pelo professor de arte da escola.
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ano passado

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ano passado

Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) dizem sobre a dança na educação física. a) Esta opção menciona que a dança é inserida por meio de avaliações rítmicas e expressivas, mas diz que os professores de educação física poderão encontrar subsídios para desenvolver trabalhos de dança, o que está correto. No entanto, a parte sobre o professor de arte não é clara. b) Esta opção afirma que os professores de educação física não poderão encontrar subsídios, o que não está de acordo com os PCNs, que incentivam a inclusão da dança. c) Esta opção diz que a dança é inserida por meio de atividades rítmicas e expressivas e que os professores de educação física poderão encontrar subsídios, o que está correto. Além disso, menciona que a dança pode ser executada pelo professor de arte, o que é uma afirmação válida. d) Esta opção é semelhante à (c), mas diz que a dança pode ser excluída pelo professor de arte, o que não é uma afirmação correta segundo os PCNs. e) Esta opção menciona "linguagem de diversão", o que não é o foco dos PCNs, que falam sobre uma linguagem de arte. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com os PCNs e suas diretrizes sobre a dança na educação física é a c): "O conteúdo inserido pela escola por meio de atividades rítmicas e expressivas e faz parte do sistema de conhecimento, porém os professores de educação física poderão encontrar mais subsídios para desenvolver trabalhos de dança com uma linguagem de arte do PCN discutindo o conteúdo e pontuando que a dança também pode ser executada pelo professor de arte da escola."

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1978), o qual descreve que o detentor de registro profissional de bailarino ou dançarino pode ministrar aulas de dança em academias ou escolas de dança, reconhecidas pelo Conselho Federal de Educação, obedecidas às condições para registro de professor.
Já o registro profissional é expedido como?
a. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da comprovação dos anos de prática em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a atuação e não participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor.
b. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da comprovação dos anos de teoria em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a atuação e participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor.
c. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério Cívil, através da comprovação dos anos de prática em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a atuação e participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor.
d. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da comprovação dos anos de prática em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a atuação e participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor.
e. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da comprovação dos anos de prática em dança via "fotos”. Se for comprovada a atuação e participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor.

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