Grátis: Na disciplina em questão, você estudou sobre Verbos. O verbo é o termo essencial do enunciado oracional. Diante desse conceito, os verbos podem ser... – Questões Respondidas

Linguística

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Na disciplina em questão, você estudou sobre Verbos. O verbo é o termo essencial do enunciado oracional.
Diante desse conceito, os verbos podem ser classificados em:
a. Regulares; irregulares; defectivos.
b. Regulares; subjetivos; restritivos.
c. Irregulares; subjetivos; restritivos.
d. Regulares; irregulares; restritivos.
e. Regulares; subjetivos; defectivos.

Praticando Para Aprender

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Ed

há 7 meses

Para classificar os verbos, é importante entender as categorias que eles podem assumir. Vamos analisar as opções: a) Regulares; irregulares; defectivos - Esta opção está correta, pois os verbos regulares seguem um padrão de conjugação, os irregulares não seguem esse padrão e os defectivos são aqueles que não são conjugados em todas as formas. b) Regulares; subjetivos; restritivos - Esta opção não está correta, pois "subjetivos" e "restritivos" não são classificações de verbos. c) Irregulares; subjetivos; restritivos - Novamente, "subjetivos" e "restritivos" não são classificações de verbos. d) Regulares; irregulares; restritivos - A parte de "restritivos" não se aplica à classificação de verbos. e) Regulares; subjetivos; defectivos - Aqui, "subjetivos" não é uma classificação válida para verbos. Portanto, a alternativa correta é: a) Regulares; irregulares; defectivos.

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Considerando os conceitos de locução prepositiva e de preposição, analise e julgue com V de verdadeiro ou com F de falso as afirmacoes a seguir:
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A locução prepositiva é formada por duas ou mais palavras que são preposições, ou seja, ligando as palavras e estabelecendo sentidos.
( ) A locução prepositiva é formada por duas ou mais palavras que vão funcionar como uma preposição, ou seja, ligando as palavras e estabelecendo sentidos. A última palavra dessa locução sempre será uma preposição.
( ) Abaixo de, por trás de, defronte de, junto a são exemplos de locução prepositiva.
( ) A locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e um substantivo ou conjunção, sendo que estes podem variar em gênero e o número.
a. F – V – V – F.
b. V – V – F – F.
c. V – V – V – F.
d. V – V – V – F.
e. F – V – F – V.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a palavra pode ser estudada em seu aspecto formal e também do ponto de vista semântico.
Diante disso, é possível inferir que há dois aspectos fundamentais na unidade linguística. Quais são eles?
a. A forma e o sentido.
b. O sentido e o conteúdo.
c. A estrutura e a forma.
d. O sentido e a estrutura.
e. A sintaxe e o sentido.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, o adjunto adverbial é o termo da oração que indica uma circunstância de tempo, de lugar, de modo, de causa, de finalidade, modificando o verbo.
Diante disso, analise os trechos destacados e Julgue V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações:
( ) “Fui ao cinema com meu amigo” – adjunto adverbial de companhia.
( ) “Ainda vou morrer de frio esse ano” – adjunto adverbial de assunto.
( ) “Saia do recinto com calma” – adjunto adverbial de modo.
( ) “Conheci Bruna no sábado e começamos a namorar no domingo – adjunto adverbial de tempo.
a. V – V – F – F.
b. V – F – V – V.
c. V – V – V – F.
d. F – V – F – V.
e. F – F – V – V.

Sem verbo não temos oração. Cabe agora insistir em que a sua natureza semântica (de significado) e sintática (de relação gramatical) de uma oração determinará se a predicação desta é referida a um sujeito, ou não.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Não existe predicado nominal se não houver um verbo de ligação na oração.
II. No predicado nominal o mais importante é o nome e não o verbo.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudos, período é uma frase formada por uma ou mais orações, sendo que este pode ser simples ou composto.
Em relação aos períodos, eles podem ser: _____, _ ou _____.
a. coordenados, justapostos, mistos
b. derivados, subordinados, mistos
c. sintáticos, justapostos, mistos
d. coordenados, subordinados, mistos
e. coordenados, sintáticos, mistos

Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a locução adverbial é formada, normalmente, por meio da junção de uma preposição e um substantivo ou adjetivo.
A respeito das locução adverbial, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
As locuções adverbiais funcionam como um advérbio.
As locuções adverbiais modificam o substantivo.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Toda a nossa atividade comunicativa, seja escrita ou oral, consiste na construção de enunciados.
Assim, a respeito da oração e seus termos, avalie as afirmações a seguir:
I. Os termos da oração são denominados unidades sintáticas, formadas por uma ou por um conjunto de palavras que realizam determinada função sintática.
II. Uma oração pode transmitir uma declaração do que pensamos, observamos ou sentimos.
III. Em uma oração, o predicado é constituído por um conjunto de enunciados que formam o que se diz a respeito do sujeito.
IV. Orações nas quais não conseguimos determinar qual é o sujeito, porque o verbo está conjugado na terceira pessoa (plural ou singular), são denominadas “oração sem sujeito”.
a. I, II e III.
b. I e IV.
c. III e IV.
d. I, III e IV.
e. II e IV.

Língua, segundo Santos (s.d.), é um instrumento de comunicação, um sistema de signos vocais específicos aos membros de uma mesma comunidade.
Considerando essa definição, observe o trecho a seguir: “a língua é ao mesmo tempo um sistema de _ e um sistema de _”.
a. Dinamismo / comunicação.
b. Classificação / conversão.
c. Classificação / dinamismo.
d. Construção / classificação.
e. Classificação / comunicação.

Na disciplina em questão, você estudou sobre a estrutura da palavra. Quando consideramos a estrutura da palavra e seus principais procedimentos, falamos de Morfologia.
Sobre essa estruturação, avalie as afirmações a seguir:
I. O Radical funciona como uma base comum de significação e remete a um conceito que já existe na realidade.
II. Terra – Lealdade – Aluno: os elementos destacados são exemplos de radical.
III. Afixos são morfemas que se juntam ao radical para dar sentido à palavra.
IV. Desinências são elementos que se juntam ao radical para marcar as flexões da palavra.
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I, III e IV, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I, II e IV, apenas.