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A matéria orgânica, componente vital do solo, desempenha papel fundamental na manutenção da fertilidade e sustentabilidade dos ecossistemas. Sua formação complexa, resultado de processos físicos, químicos e biológicos, influencia diretamente as propriedades do solo, como a capacidade de retenção de água e nutrientes, a estrutura e a atividade biológica. No contexto agrícola, a matéria orgânica contribui para o aumento da produtividade e a melhoria da qualidade dos produtos, além de auxiliar na regulação do ciclo hidrológico e na mitigação das mudanças climáticas.
.Com base no texto sobre matéria orgânica, assinale a alternativa que destaca os benefícios advindos do manejo de matéria orgânica no solo:
A) A matéria orgânica reduz a capacidade de troca de cátions do solo e aumenta a sua acidez.
B) A matéria orgânica promove a retenção de água no solo, reduzindo as perdas de água por evaporação, melhora a disponibilidade de nutrientes e aumenta a capacidade de troca de cátions do solo.
C) A matéria orgânica reduz a coesão do solo e o processo de erosão, entretanto aumenta a perda de nutrientes por lixiviação e seleciona a microbiota local, o que não é benéfico.
D) A matéria orgânica melhora a reciclagem dos resíduos, o que reduz a quantidade de nutrientes para as culturas.
E) A matéria orgânica estimula o crescimento das plantas daninhas, devido à maior disponibilidade de nutrientes.
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Dupla da Agronomia

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que destaca corretamente os benefícios do manejo de matéria orgânica no solo: A) A matéria orgânica reduz a capacidade de troca de cátions do solo e aumenta a sua acidez. - Esta afirmação é incorreta, pois a matéria orgânica, na verdade, aumenta a capacidade de troca de cátions. B) A matéria orgânica promove a retenção de água no solo, reduzindo as perdas de água por evaporação, melhora a disponibilidade de nutrientes e aumenta a capacidade de troca de cátions do solo. - Esta alternativa está correta, pois reflete os benefícios da matéria orgânica, como retenção de água, melhoria na disponibilidade de nutrientes e aumento da capacidade de troca de cátions. C) A matéria orgânica reduz a coesão do solo e o processo de erosão, entretanto aumenta a perda de nutrientes por lixiviação e seleciona a microbiota local, o que não é benéfico. - Embora a matéria orgânica possa ajudar a reduzir a erosão, a afirmação sobre aumentar a perda de nutrientes por lixiviação não é verdadeira. D) A matéria orgânica melhora a reciclagem dos resíduos, o que reduz a quantidade de nutrientes para as culturas. - Esta afirmação é contraditória, pois a reciclagem de resíduos geralmente melhora a disponibilidade de nutrientes. E) A matéria orgânica estimula o crescimento das plantas daninhas, devido à maior disponibilidade de nutrientes. - Embora a matéria orgânica possa, em alguns casos, favorecer o crescimento de plantas daninhas, essa não é uma característica benéfica do manejo de matéria orgânica. Portanto, a alternativa correta que destaca os benefícios advindos do manejo de matéria orgânica no solo é: B) A matéria orgânica promove a retenção de água no solo, reduzindo as perdas de água por evaporação, melhora a disponibilidade de nutrientes e aumenta a capacidade de troca de cátions do solo.

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A Terra, com cerca de 4,5 bilhões de anos, abrigou as primeiras formas de vida há cerca de 3,5 bilhões de anos. A atmosfera primitiva, rica em gases como metano e amônia, e com altas temperaturas, permitiu a formação espontânea de moléculas orgânicas, precursoras da vida, em um processo conhecido como síntese pré-biótica. A água líquida, essencial para a vida como a conhecemos, surgiu nos oceanos há cerca de 3,8 bilhões de anos.
Com base no texto sobre a Terra primitiva, analise as afirmativas a seguir: I. A vida na Terra surgiu em um ambiente rico em oxigênio, similar à atmosfera atual. II. A idade da Terra é estimada em cerca de 3,5 bilhões de anos, e a vida surgiu logo após sua formação. III. A água líquida foi um componente essencial para a ocorrência da síntese pré-biótica, permitindo a formação das primeiras moléculas orgânicas. IV. A atmosfera primitiva da Terra era composta por gases como metano e amônia, o que favoreceu a formação de moléculas orgânicas complexas. É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E II e III, apenas.

A evolução da atmosfera terrestre ao longo de 4,5 bilhões de anos nos revela transformações químicas drásticas. O aparecimento da vida no nosso planeta acarretou uma situação de constante desequilíbrio na nossa atmosfera, sendo que essa instabilidade tem se agravado nestas últimas décadas, fruto das atividades antrópicas. Os perigos associados à alteração da composição química da atmosfera também são discutidos. Durante o processo de evolução do planeta Terra, vários fatores influenciaram na biodiversificação.
Com base no texto, assinale a alternativa que indica o principal fator para que ocorresse um aumento na vida na Terra primitiva:
A A presença de apenas um tipo de microrganismo dominante.
B A baixa capacidade de adaptação e evolução dos microrganismos.
C Os nutrientes restritos e a competição entre microrganismos.
D A presença de predadores e parasitas.
E O aumento dos níveis de oxigênio na atmosfera da Terra.

A origem da vida sempre intrigou a humanidade, dando origem a diversas teorias, como a abiogênese, que propunha a criação espontânea de seres vivos a partir da matéria inanimada, como ratos de camisas sujas ou anfíbios de lodo.
Com base no texto, analise as afirmativas sobre a teoria da abiogênese: I. De acordo com a teoria da abiogênese, os primeiros seres vivos do planeta foram gerados espontaneamente a partir da matéria não viva. II. De acordo com a teoria da abiogênese, os primeiros seres vivos do planeta foram gerados de maneira individual por uma entidade superior poderosa, onipresente e onisciente. III. De acordo com a teoria da abiogênese, os primeiros seres vivos do planeta foram gerados através da junção de um complexo ativado na matéria animada, nos oceanos primitivos. IV. De acordo com a teoria da abiogênese, os primeiros seres vivos do planeta foram gerados por meio da junção de conglomerados, em condições de nutrientes e temperaturas desfavoráveis. É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, II, III e IV.

Os microrganismos do solo são fundamentais para a saúde e fertilidade do solo, desempenhando papéis cruciais na decomposição da matéria orgânica, ciclagem de nutrientes (como nitrogênio e fósforo), melhoria da estrutura do solo e controle de patógenos. A ausência ou redução da microbiota compromete a qualidade do solo e a produtividade agrícola.
Com base no texto, assinale a alternativa que descreve o papel dos microrganismos no solo:
A Degradação de matéria orgânica, ciclagem e transporte de nutrientes.
B Deixa a planta mais suscetível ao ataque de patógenos.
C Degradação de matéria orgânica, lixiviação e erosão.
D Crie uma barreira que impede a absorção de água pelo solo.
E Melhora a estrutura física do solo, formando agregados instáveis, dificultando a infiltração e a aeração dos solos.

A diversidade microbiana do solo tem sido cada vez mais reconhecida como um indicador preciso da qualidade desse ambiente. O avanço das técnicas de biologia molecular nas últimas décadas permitiu uma análise mais detalhada da comunidade microbiana, revelando sua importância para a saúde do solo. A estabilidade da diversidade microbiana ao longo do tempo, em condições naturais, reforça seu papel como um bioindicador confiável.
Com base no texto sobre diversidade microbiana, analise as afirmativas a seguir: I. Nos agroecossistemas não existe diferença de biodiversidade dentro de um mesmo bioma. II. Nos agroecossistemas não ocorre a variação da diversidade microbiana ao longo das estações do ano. III. Nos agroecossistemas, mais de 80% das bactérias estão localizadas em microporos de microagregados. IV. Nos agroecossistemas, a diversidade funcional compreende a diversidade das atividades microbianas no solo. É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.

O nitrogênio, componente fundamental de moléculas essenciais à vida, como proteínas e ácidos nucleicos, é um nutriente limitante para o crescimento vegetal. Apesar de abundante na atmosfera, a maior parte do nitrogênio terrestre encontra-se em formas indisponíveis para os organismos. A fixação biológica do nitrogênio, realizada por bactérias em simbiose com plantas, é essencial para a entrada desse elemento na cadeia alimentar e para a manutenção da fertilidade do solo.
Com base no texto, assinale a alternativa que melhor evidencia os benefícios das bactérias para as culturas:
A As bactérias realizam o processo de desnitrificação e aumentam a necessidade de adubação.
B As bactérias diminuem a resistência das plantas às adversidades climáticas.
C As bactérias aumentam a fixação de nitrogênio atmosférico disponibilizado para a planta.
D As bactérias aumentam a demanda de nitrogênio e água necessária para irrigação.
E As bactérias diminuem a resistência das plantas a pragas e doenças.

A fertilidade do solo é a capacidade de fornecer nutrientes às plantas, mas outros fatores como água, temperatura e estrutura do solo também influenciam a produtividade.
Com base no texto sobre a fertilidade do solo, assinale a alternativa correta:
A A fertilidade do solo, no sentido restrito, visa à nutrição de plantas.
B No solo, não há entrada de carbono via fotossíntese, sendo a fermentação a principal fonte de energia, elétrons e nutrientes à biota heterotrófica.
C O solo é considerado um sistema fechado, coloidal e frágil.
D No solo, deve-se minimizar as entradas de energia e matéria que visam incrementar sua capacidade de produzir e resistir aos impactos humanos.
E No solo, a entrada de carbono não influencia ou induz modificações no ciclo dos elementos químicos, apenas na sua estruturação.

A hipótese de Oparin-Haldane postula que a vida surgiu a partir da combinação de moléculas inorgânicas simples, como metano e amônia, presentes na atmosfera primitiva da Terra. Ao longo de milhões de anos, essas moléculas se combinaram, formando compostos orgânicos mais complexos, como aminoácidos e nucleotídeos. Essas moléculas, por sua vez, se agregaram em estruturas mais complexas, dando origem às primeiras formas de vida.
Com base no texto sobre o surgimento da vida na Terra, analise as afirmativas a seguir: I. A abundância de oxigênio na atmosfera foi essencial para o surgimento da fotossíntese. II. Os impactos de meteoritos e cometas com a Terra liberaram moléculas orgânicas que enriqueceram os oceanos primitivos. III. Raios e vulcões podem ter fornecido energia para a formação de moléculas orgânicas simples a partir de moléculas inorgânicas na atmosfera primitiva. É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
B I e II, apenas.
C I, apenas.
D II e III, apenas.
E III, apenas.

O processo de ciclagem consiste na transferência de nutrientes entre compartimentos, que envolve uma série de outros processos, descritos por modelos conceituais baseados em três sistemas fundamentais de movimentação de nutrientes: planta, animal e solo.
Com base sobre ciclagem de nutrientes, analise as afirmativas a seguir: I. A biomassa microbiana possui significativa reserva de nutrientes e, com isso, exerce influência negativa sobre a dinâmica do solo, nutrição e produtividade das culturas. II. Os microrganismos do solo realizam o processo de decomposição da matéria orgânica no solo, liberando nutrientes essenciais para as plantas, como nitrogênio, fósforo e potássio. III. Os microrganismos do solo realizam o processo de fixação biológica de nitrogênio, convertendo o nitrogênio atmosférico (N2) em formas utilizáveis pelas plantas, como nitratos (NO3) de amônio (NH4). IV. Os microrganismos do solo realizam o processo de decomposição da matéria orgânica, reduzindo a quantidade de nutrientes essenciais para as plantas, que utilizam esses nutrientes para se desenvolverem e deixam o solo pobre, aumentando a necessidade de fertilização. É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.

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