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Gestão Escolar

Colégio Objetivo
O estudo transdisciplinar das diferentes teorias da administração empresarial e da administração escolar auxilia no entendimento da interconectividade e da influência organizacional no campo educacional.
Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca da teoria clássica da administração:
( ) Caracteriza-se pela racionalização dos métodos de trabalho.
( ) Entende que a repetição dos movimentos leva à desumanização do trabalho.
( ) Surgiu da necessidade de humanizar e democratizar a administração.
( ) Caracteriza-se pela centralização do comando gerencial.
A) V – V – V – F.
B) V – V – F – V.
C) V – V – V – V.
D) F – V – V – F.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a teoria clássica da administração: ( ) Caracteriza-se pela racionalização dos métodos de trabalho. É verdadeira (V). A teoria clássica, proposta por autores como Frederick Taylor, enfatiza a eficiência e a racionalização dos processos de trabalho. ( ) Entende que a repetição dos movimentos leva à desumanização do trabalho. É verdadeira (V). A teoria clássica reconhece que a repetição excessiva pode tornar o trabalho mecânico e desumanizador, embora seu foco principal seja a eficiência. ( ) Surgiu da necessidade de humanizar e democratizar a administração. É falsa (F). A teoria clássica não surgiu com o objetivo de humanizar a administração; pelo contrário, seu foco era na eficiência e na estrutura organizacional, muitas vezes em detrimento do aspecto humano. ( ) Caracteriza-se pela centralização do comando gerencial. É verdadeira (V). A teoria clássica tende a favorecer a centralização, onde as decisões são tomadas em níveis superiores da hierarquia organizacional. Portanto, a sequência correta é: V – V – F – V. A alternativa que apresenta essa sequência é a B) V – V – F – V.

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Em uma concepção contemporânea de administração escolar, os alunos, os professores, os funcionários e a comunidade são considerados sujeitos do processo educativo e não meros objetos. A gestão da escola é democrática e conta com a participação de todos os envolvidos.
São pontos fundamentais desse modelo de gestão:
I – Tomada de decisões coletiva.
II – Perpetuação no exercício das funções por meio de indicação política.
III – Ênfase nas inter-relações pessoais em detrimento da execução de tarefas.
IV – Responsabilidade total do gestor no estabelecimento de normas e ordens.
A - As sentenças I e III estão corretas.
B - As sentenças II e IV estão corretas.
C - As sentenças I, II e IV estão corretas.
D - As sentenças I, II e III estão corretas.

Após o ano de 1930, por meio da criação de determinadas leis, mudanças significativas ocorreram na educação escolar brasileira.
Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Constituição Brasileira de 1934.
II – Lei n. 5.540 de 1968.
III – Lei n. 9.394 de 1996 (LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação).
( ) A experiência docente passou a ser pré-requisito para o exercício profissional de outras funções de magistério.
( ) Pela primeira vez, ficaram estabelecidas a gratuidade e a obrigatoriedade da educação básica escolar de quatro anos.
( ) Fixou normas de organização e funcionamento do ensino superior e sua articulação com a escola média.

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