Grátis: Ao final do diálogo, evidencia-se que o O que o filho questiona? (A) filho questiona a posição ocupada pelo pai. (B) pai de Calvin tem clareza sobr... – Questões Respondidas

Inglês

Colégio Objetivo

Ao final do diálogo, evidencia-se que o
O que o filho questiona?
(A) filho questiona a posição ocupada pelo pai.
(B) pai de Calvin tem clareza sobre o assunto.
(C) problema destacado é o efeito estufa.
(D) filho discorda da opinião do pai.
(E) desconhecimento pertence ao mundo infantil.

Estudando com Questões

há 10 meses

Estudando com Questões

há 10 meses

59

Respostas

Ed

há 10 meses

Para responder à pergunta sobre o que o filho questiona ao final do diálogo, vamos analisar as alternativas: (A) filho questiona a posição ocupada pelo pai. - Esta opção sugere que o filho está questionando a autoridade ou a posição do pai, o que pode ser relevante dependendo do contexto do diálogo. (B) pai de Calvin tem clareza sobre o assunto. - Esta opção indica que o pai tem uma compreensão clara, mas não necessariamente que o filho está questionando isso. (C) problema destacado é o efeito estufa. - Esta opção fala sobre um tema específico, mas não aborda diretamente o que o filho questiona. (D) filho discorda da opinião do pai. - Esta opção sugere um conflito de opiniões, o que é comum em diálogos entre pais e filhos, especialmente em discussões sobre temas importantes. (E) desconhecimento pertence ao mundo infantil. - Esta opção implica que o filho não tem conhecimento, mas não necessariamente que ele está questionando algo. Analisando as opções, a alternativa que mais diretamente indica que o filho está questionando algo é a (D) filho discorda da opinião do pai. Portanto, a resposta correta é: (D).

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

59

Mais perguntas desse material

Leia atentamente o texto e responda à questão.
Em relação aos recursos linguísticos utilizados no texto, assinale a afirmativa correta.
A) A fala de Daniel está em discurso indireto.
B) O pronome de tratamento Ms. indica que Ms. Johnson é homem.
C) "though" (linha 04) é o passado do verbo to think.
D) "school" (linha 03) é adjetivo.
E) "when" (linha 01) é pronome interrogativo.

Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
Assinale a sequência correta.
( ) O eu lírico, na primeira estrofe, propõe-se viver sem problemas.
( ) A quinta estrofe revela que o eu lírico busca a felicidade.
( ) Na quarta estrofe, o eu lírico expressa a possibilidade de sucesso.
( ) Valores como verdade, beleza e sabedoria são exaltados pelo eu lírico.
A) V, V, F, V
B) F, F, V, V
C) V, F, V, F
D) F, V, F, F
E) F, V, V, V

A respeito dos sentidos do texto, assinale a afirmativa correta.
A) O eu lírico enaltece a figura de Deus como seu guia.
B) A imagem de professor construída no texto denota distanciamento em relação ao aluno.
C) "know the right from wrong" (terceira estrofe) expressa a ideia de garantia de direitos.
D) Em "For if I help" (quarta estrofe) e "For character" (quinta estrofe), os vocábulos destacados têm o mesmo significado.
E) A palavra "face" (primeira estrofe) significa rosto.

Assinale a alternativa em que as duas palavras possuem a mesma função morfológica.
A) their (primeira estrofe) e Then (quarta estrofe)
B) teach e improve (primeira estrofe)
C) students (primeira estrofe) e eternal (terceira estrofe)
D) its (primeira estrofe) e of (quinta estrofe)
E) and e this (primeira estrofe)

Leia o artigo a seguir, intitulado “Uma questão de tempo”, de Miguel Sanches Neto, extraído da Revista Nova Escola Online, em 30/09/08. Em seguida, responda à questão.
Assinale a alternativa correta.
(A) De acordo com as explicações do autor, as palavras preguiça e tranquilo não serão mais grafadas com o trema.
(B) As expressões “monstro ortográfico” e “abominável monstro ortográfico” mantêm uma relação hiperonímica entre si.
(C) A palavra “evocação” (terceiro parágrafo) pode ser substituída no texto por “recordação”, mas haverá alteração de sentido.
(D) A frase “Fui-me obrigando a escrever minimamente do jeito correto”, o emprego do pronome oblíquo átono está correto de acordo com a norma culta da língua portuguesa.
(E) Em “– Atrapalha a gente na hora de escrever”, conforme a norma culta do português, a palavra “gente” pode ser substituída por “nós”.

Leia duas opiniões sobre cotas nas universidades públicas brasileiras.
A segunda opinião
(A) aponta uma falha conceitual na discussão sobre as cotas.
(B) nega a existência do preconceito de raça.
(C) amplia o argumento defendido na primeira opinião.
(D) apresenta uma resposta ao argumento da primeira opinião.
(E) expõe um argumento histórico contundente.

Considerando o uso formal da língua, a opção que contém alguma INCORREÇÃO é:
Leia atentamente os quatro poemas a seguir para responder à questão.
A) “Os seus oito anos”: Oh! Que saudades que tem / Da aurora de sua vida / Da sua infância querida / Que os anos não lhe trazem mais!
B) “Ai que saudade...”: Ai que saudades que têm / Da aurora das suas vidas. / Não gostavam da comida / Mas tinham que comer mais...
C) “E com nós a modernidade”: Nossos versos são profundamente românticos. / Choram cavaquinhos luares se derramam e vamos / Por aí a longa sombra de rumores ciganos. / Ai que saudades que temos de nossos negros verdes anos!
D) “Ai que saudade...”: Ai que saudade tu tens / Da aurora de tua vida, / Não gostavas da comida / Mas tinhas que comer mais...
E) “Os oito anos”: Oh! Que saudades que temos / Da aurora das nossas vidas / Das horas / De nossa infância / Que os anos não nos trazem mais.

Em relação à oração que a precede, a oração destacada tem sentido de
"O décimo terceiro tiro me assassina — porque eu sou o outro."
a) consequência.
b) conclusão.
c) alternância.
d) causa.
e) finalidade.

Os termos "a esse" e "nos" constituem, respectivamente,
"Até que treze tiros nos acordam, e com horror digo tarde demais – vinte e oito anos depois que Mineirinho nasceu – que ao homem acuado, que a esse não nos matem."
a) objeto indireto e objeto direto.
b) objeto indireto e objeto indireto.
c) objeto direto preposicionado e objeto direto.
d) objeto direto preposicionado e objeto indireto.
e) objeto direto e objeto indireto.